个性名词解释个性名词解释

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1、个性又叫人格，是指一个人独特的、稳定的和本质的心理倾向和心理特征的总和。简单的说，个性就是一个人的整体精神面貌。

2、个性：就是个体独特而稳定地表现出来的个性倾向与个性心理特征的总和。个性倾向包括需要、动机、价值观、兴趣、爱好等，个性心理特征包括人的气质、能力、性格等。

3、人格又称个性，是指人在其生活实践中经常表现出来的较稳定的个体心理特点之总和。换言之，人格是每一个个体所独有的，且可与他人相区别的多方面的心理特征。它包含着个人的能力、气质、性格以及兴趣、爱好等。

4、在西方，个性一词源于拉丁语Persona，它有两个含义：一方面，原指演员在舞台上所戴的假面具，后引申为一个人在生命舞台上所扮演的角色；另一方面，指能独立思考、具有独特行为特征的人。个性，在西方又称人格。

人格的名词解释

1、人格又称个性，是指人在其生活实践中经常表现出来的较稳定的个体心理特点之总和。换言之，人格是每一个个体所独有的，且可与他人相区别的多方面的心理特征。它包含着个人的能力、气质、性格以及兴趣、爱好等。

2、心理学人格名词解释是：心理学人格是指个体在对人、对事、对己等方面的社会适应中行为上的内部倾向性和心理特征。表现为能力、气质、性格、需要、动机、兴趣、理想、价值观和体质等方面的整合。

3、人格的解释(1)[character；personality]∶个人显著的性格、特征、态度或习惯的有机结合(2)[humandignity]∶人的道德品质详细解释(1).人的性情、气质、能力等特征的总和。

4、“人格”一词在生活中有多种含义。有道德上的人格，它指一个人的品德和操守；有法律意义上的人格，它指享有法律地位的人；有文学意义上的人格，它指人物心理的独特性和典型性。

5、人格是个人在一定社会中的地位和作用的统一；是个人做人的尊严、价值和品格的总和。（引自《伦理学名词解释》第111页）人格是一种具有自我意识和自我控制能力，具有感觉，情感，意志等机能的主体。(如同电脑的软件。

6、附录名词解释【人格】是构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

个性的名词解释

个性又叫人格，是指一个人独特的、稳定的和本质的心理倾向和心理特征的总和。简单的说，个性就是一个人的整体精神面貌。

个性：就是个体独特而稳定地表现出来的个性倾向与个性心理特征的总和。个性倾向包括需要、动机、价值观、兴趣、爱好等，个性心理特征包括人的气质、能力、性格等。

在西方，个性一词源于拉丁语Persona，它有两个含义：一方面，原指演员在舞台上所戴的假面具，后引申为一个人在生命舞台上所扮演的角色；另一方面，指能独立思考、具有独特行为特征的人。个性，在西方又称人格。

人格又称个性，是指人在其生活实践中经常表现出来的较稳定的个体心理特点之总和。换言之，人格是每一个个体所独有的，且可与他人相区别的多方面的心理特征。它包含着个人的能力、气质、性格以及兴趣、爱好等。

2014年教师资格证考试冲刺题及解析:幼儿心理学(名词解释)

性格：是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中的比较稳定的心理特征。性格的特点包括对现实稳定的态度、惯常的行为方式。能力：指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。

（5）刻板印象：就是指人们对某个社会群体形成的一种概括而固定的看法。

D【解析】桑代克认为学习的实质就是在 *** 与反应之间建立联结的过程。1B【解析】学生是学习的主体，教师对学生具有指导作用，所以教师在教育中起着关键作用。C【解析】具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。

A【解析】元认知计划是在活动前计划活动。1A【解析】接受是指学生愿意注意特殊的现象或 *** 。1B【解析】不同性质的班级有不同性质的群体凝聚力和不同的群体规范，教师必须用不同的管模式进行管理。

教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为()。A.比较B.变式C.概括D.直观最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家()。

.B【解析】教师思维越流畅，教学效果越好。多选题CD【解析】学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。

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