1、研究性学习课题报告应包括以下几种类型:(1)调查报告:在对研究问题进行实际调查的基础上,经过对信息的科学分析、缜密归纳,进而揭示事物本质、得出结论,由此形成的书面报告。
第七步:结题,向上级课题组呈交研究成果。 研究成果 我园于20xx年x月被董旭花教授主持的《学前儿童游戏的多元价值开发的实践研究》课题组定为课题研究实验园,结合幼儿园实际状况,我们选取的子课题是《儿童传统游戏的现代好处挖掘》。
报告标题:课题名称 结题报告 作者署名:单位 姓名(负责人或负责人和撰写人),署在标题的下面。 内容提要:主要观点、内容。超过4000字的就要写内容摘要。
课题结题报告怎么写1 社会科学课题基本完成以后,需要撰写结题报告。结题报告的写法没有固定的格式,但有大致的框架结构。课题结题报告不同于课题报告。课题报告侧重于研究成果的表述,而结题报告则侧重于回顾过程和评价成果。
结题报告中常见的问题 从研究进度看,有的缺少部分研究、探索过程的叙述性材料。比如外出考察报告、基本情况调研报告、验收申请书等。
1、第六步:提升经验,重点引导参与课题的教师撰写论文、制作课件。并进行评比,相互学习。 第七步:结题,向上级课题组呈交研究成果。
2、报告标题:课题名称 结题报告 作者署名:单位 姓名(负责人或负责人和撰写人),署在标题的下面。 内容提要:主要观点、内容。超过4000字的就要写内容摘要。
3、主要课题科研成果怎么写1 标题 要求明确、鲜明、简练、醒目,使用2号宋体字。署名 标题下空一行,注明“××单位课题组”。
1、解题报告格式:篇一 社会科学课题基本完成以后,需要撰写结题报告。结题报告的写法没有固定的格式,但有大致的框架结构。课题结题报告不同于课题报告。课题报告侧重于研究成果的表述,而结题报告则侧重于回顾过程和评价成果。
2、篇一 《儿童传统游戏的现代好处挖掘》课题结题报告 研究的缘由 《幼儿园教育指导纲要》指出,“玩是孩子的天性,要发现、保护和引导幼儿固有的天性。”“幼儿园以游戏为基本活动”。
3、第三阶段是校内开展网络环境下的德育活动,接受专家评审,完善总结。