中班美术种萝卜教案(小兔子种萝卜)
中班美术种萝卜教案(小兔子种萝卜)
中班美术种萝卜教案1 活动目标 （一）认知目标：理解故事内容，能够感知韵律活动《小兔子种萝卜》与音乐的关系。（二）能力目标：能够随着音乐段落变化模仿小兔子种萝卜动作，并尝试创编浇浇水、施施肥动作。
小白兔可可迫不及待地打开礼盒，却发现时一包萝卜种子。小白兔可可非常失望说：“怎么不送萝卜？还得自己去种，什么时候才能吃到萝卜？这份礼物太不够意思了！”小白兔可可丧气的拿着铲子来到花园，准备种萝卜。
小白兔童话作文 篇1 小白兔和小灰兔是好姐妹，它们一起玩，一起相互捉弄对方，一起成长。
小白兔的名字叫白白，今天是白白的生日，妈妈给了白白一个红萝卜当生日礼物。白白很高兴，因为她很久以前就想要有一个属于自己萝卜。白白有了红萝卜，他很高兴。他想自己烧萝卜吃，白白喜欢清蒸和烧烤。
1、幼儿在在开始部分边听音乐边观看故事图片时，回答是什么故事时几乎都回答“小兔子拨萝卜”，都根据自己的已有的知识经验。
2、准备活动小兔子跳（小兔子跳跳跳）教师和幼儿一起做准备活动。重点活动腿部。
3、中班体育教案《种萝卜》1 【活动目标】愿意参加体育活动，体验运动的快乐。通过种萝卜的活动，提升身体协调性及弹跳能力。掌握能双脚左右行进跳，蹬地有力、轻快落地。
4、下面是我收集整理的幼儿园中班语言教案《小兔子分萝卜》，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班语言教案《小兔子分萝卜》1 活动目标： (1)倾听故事，知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。
5、《种萝卜》幼儿园中班体育教案1 活动目标 教幼儿双脚在直线两侧行进跳，培养幼儿的弹跳能力。培养幼儿对体育活动的兴趣。重点难点 培养幼儿双脚直线两侧行进跳，以及弹跳能力。活动准备 人手一个红萝卜，沙盘四个。
6、进行情景表演，分段欣赏，理解故事内容。引导幼儿开动脑筋并在师幼互动中发展语言。萝卜兔：嘿嘿，大家好！我是萝卜兔，我住在森林里，我非常喜欢吃萝卜。小伙伴们给我起了个名字叫“萝卜兔”。
1、早晨，太阳公公起来了，阳光明媚。一只小兔很早就起床了，拿着锄头，来到田地里，开始锄地。到中午的时候，天气很热，小兔满头大汗，但是她也不休息，一直劳动。到了晚上，月亮公公出来了，地终于锄好了。
2、小兔子种地看图写话作文 篇1 早晨，小白兔想种菜。于是小白兔去向山羊伯伯借菜种，它回到家把地翻松了，种上了种子，它天天给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。白菜长出来了，小白兔非常高兴，吃都吃不完。
3、生日那天，小白兔收到了妈妈送给她的几颗萝卜的种子，非常开心，马上跑到屋外，把这几颗种子种在泥土里，每天给它浇水、施肥、拔草。秋天到了，小白兔种的萝卜丰收了，她把萝卜拔了出来，开开心心地抱回了家。
4、从图片上看，小兔子看起来很努力地在用手拉拔那个大萝卜，但似乎有些吃力，小狗看起来在旁边观察，可能在想要不要帮忙。小兔子想要做大萝卜，但似乎手力不够，此时小狗可以帮忙，也许可以用嘴巴或脚爪帮忙拉拔大萝卜。
5、小白兔拿来了两颗乌黑的亮晶 晶的龙眼核安在雪人的眼眶上，雪人的眼睛马上就咕噜咕噜转动起来。小白兔又把半根胡萝 卜汪雪人脸上一安，就变成了一个往上翘的红鼻子。
6、看图写话作文重白小白兔种白菜怎么写 有一天，小白兔在耕地，他辛苦了一中午了，他想，这里种上我最喜欢吃的菜，小兔子说，种什么好呢？种白菜还是种胡萝卜，小白兔想，还是种白菜吧。白菜比胡萝卜好吃。
