如何正确使用田字格练字呢 (认识田字格)
如何正确使用田字格练字呢 (认识田字格)
之一，把一个已有的田字格重新划分。已有的田字格把一个大正方格每边平均分成2等分，得到相等的4个小的正方格。为了书写标准，我们把原有的田字格再进行划分，把4个小的正方格的每边平均分成4分，连线既得，如下图。
田字格游戏是一个比较老的教材，以前让孩子熟悉了解田字格总线的比较枯燥，因此，设计了四个不同的游戏，让幼儿通过游戏来了解熟悉田字格。
活动目标： 认识田字格四个格子的名称，识记四个格子的位置。在活动中学会合作，谦让，体会学习的快乐。会绘画田字格，会按要求在指定的格子完成学习任务。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
看看，都有哪些小动物搬家呢？（猫妈妈、兔妈妈、狗妈妈、鸡妈妈）2）教师指导幼儿理解田字格各部分名称及其含义。
田字格的操作卡片（a卡：卡内已贴好纸图案和序号；b卡：空白的田字）动物磁铁数。黑板上画好田字格。活动过程：出示黑板上的田字格，引导幼儿辨别格内的方位名称。通过游戏的方式，进一步巩固幼儿对方位的认识。
田字格，四方方，写好汉字它来帮，左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。田字格，四方方；字宝宝住里边； 横中线竖中线，左上格右上格，左下格右下格，各个方位记心间。
教师带着幼儿，拿着彩色粉笔在操场的水泥地上画一个田字格，边画边引导幼儿复述田字格四个格子的名称。并用彩色笔区别横中线和竖中线。带着幼儿有序地走田字格，边走嘴巴边念四个格子的名字。
(1)、出示田字格本，交流 “你们认识它吗？在哪里看到过？” (2)、教师小结：这是小学生的写字本，它叫田字格本。
认识新笔画“竖折”，能按笔顺规则书写本课生字。 继续认识田字格，能依照田格里的范字写字。 会读指定的词语。 教学重点： 学会本课生字，能读准字音，记住字形，了解字义，正确书写。 教学重点： “山、石”的书写。
出示生字卡片认识： yī èr sān sì wǔ 一二三四五 liù qī bā j iǔ shí 六七八九十 背诵课文。 认识田字格 (1) 出示田字格 (2) 认识横中线、竖口线、左上格、右上格、左下格、右下格。
认识田字格。(课件出示课后习题2中的田字格图片，引导认识竖中线和横中线。观察“上”的笔画在田字格中的位置。) 教师在黑板上范写“上”。(师边写边提示：先写竖，再写右边短横，最后写长横收笔。) 教学其他生字。
田字格，四方方，写好汉字它来帮，左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。田字格，四方方；字宝宝住里边； 横中线竖中线，左上格右上格，左下格右下格，各个方位记心间。
破折号、省略号写在田字格正中靠下。问号、叹号写在田字格正中。
你好，先教会小孩子们认识田字格，田字格的构成之类的。然后，教小朋友们认识最简单的一二三之类的在田字格中的位置，这部分要长时间练习，让小朋友们在脑子中形成原来写田字格是需要不同占位的意识，然后再教其他的。
初步认识田字格，并知道其各部分的名称。 通过游戏，培养幼儿的观察能力和互相合作的精神，激发幼儿游戏的兴趣！ 活动准备： 动物图片，每人一份。 房子一幢。 字宝宝卡片若干。
既然没耐心，那就反其道而行，跟他说宝贝，我们来玩个游戏 这里有田字格，我们来比赛谁写的好或者谁写的快，然后你故意磨磨蹭蹭，让孩子来写 这期间去指导他 比赛完后给他个奖励之类的。
先让学生说，互相补充，不对的地方教师再相机点拨、纠正。 教师简单介绍为什么要在田字格内练习写字。 (三)学习写字姿势 认识了田字格，咱们再来学习写字的正确姿势。看一看书上的图，学一学。
