1、晴,6雨 解:设有x个晴天,所以有8-x个雨天, 所以20x + 12(8-x) = 112 = 5x + 3(8-x) = 28 = 2x + 24 = 28 = 2x = 4 = x= 2,所 以有2个晴天。
1、松鼠一年级作文100字 一 我家养了一只可爱的小松鼠,他长着一对又圆又小的耳朵,他看到什么东西,眼睛就会一动不动。它的嘴很小,别看它嘴小,可嘴很厉害,它可以嗑动我们用钳子才能夹动的榛子、松子。
2、小松鼠的作文1 以前,我养过两只小松鼠,它们是贝贝和白白。虽说是两只不同的松鼠,但松鼠毕竟是松鼠,所有外形特点都是大同小异。只有一处,是它们不一样的,那就是毛。
3、五年级松鼠作文 篇1 松鼠是一种十分可爱的小动物:小松鼠里面穿着一件雪白的衬衫,外面披着一件褐色的外套。耳朵又尖又长,眼睛就像夜空的星星,黑黑的,大大的,如梦如幻。小小的爪子是黑色的。
出示情境图,松鼠妈妈和小松鼠采松果,根据数学信息提出数学问题。解决问题,探究算法。
解析:十个松果分成三堆,那只用在九个空上面插两个板。9×8÷2=36种 一共有36种不同的分法。
第6题:小松鼠采松果。 有一天,松鼠妈妈对松鼠哥哥和松鼠弟弟说:“孩子,你们已经长大了,要帮妈妈做事了。今天,你们就去森林里采些松果来吧!”小松鼠愉快地答应了。
小松鼠采松果,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采12个。
由题意可知这些松果,也可以理解为:每三个一堆,每四个一堆,每五个一堆都是多一个,所以这些松果的个数是比3,4,5的公倍数多1个,∵3,4,5的最小公倍数是60,∴小松鼠采集的这些松果至少有61个。
通过多媒体演示,学生摆小棒、拨计数器等过程,让学生体会两位数加一位数不进位加法的算理。
小朋友分苹果,如果每人分2个,就余16个,如果每人分5个,少14个,小朋友有多少个? 玲玲今年11岁,爷爷今年74岁。再过多少年,爷爷的年龄是玲玲年龄的4倍。
小松鼠捡松果,第一天捡了24个,以后每天都比前一天多捡八个,第二天捡了32个,第三天捡了40个。24+8=32,32+8=40。
松鼠第二天摘了28+7=35个,第三天摘了35+7=42个。
由题意知:小松鼠第一天采了20颗松子,第二天采了20+10=30颗松子。第三天采了30+10=40颗松子,所以 小松鼠三天后一共采了:20+30+40=90颗松子。
已知小松鼠第一天摘了29个松果,第二天摘得比第一天少17个,第二天是多少,29-17=12个,第二天是12个,两天一共,29+12=41个,小松鼠两天一共摘了41个松果,综合式29+(29-17)。