相邻数怎么教,幼儿园大班数学优秀教案《相邻数》

幼儿园数学《相邻数》教案三篇

本次活动幼儿掌握了相邻的数以及相邻数之间的关系，在游戏活动中幼儿在愉悦的活动氛围中学习了知识。效果比预期的要好。

幼儿园大班数学优秀教案《相邻数》

幼儿园大班数学优秀教案《相邻数》1 设计背景：部分幼儿对10以内数的排序混淆，数前后爱颠倒遇到抽象的数学就只能呆呆地看着你，设计这节课让幼儿感受到数学也是一门快乐的学科。

幼儿园大班数学《相邻数》教案设计一 活动目标：了解10以内数字的相邻关系 通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。培养幼儿动手操作能力和交往能力。

相邻数教案设计篇一 活动目标： 感知并理解相邻数的概念，掌握1--10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。 发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 学习与同伴友好交往、合作游戏的 *** ，激发幼儿对数学的兴趣。

中班数学相邻数教案

1、中班数学相邻数教案 篇1 活动目标： 认识1-10的相邻数。 体验相邻数之间多1少1的关系。 学习与同伴友好交往、合作游戏的 *** ，激发幼儿对数学的兴趣。 教学重点、难点： 理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数。

2、知道10以内各数的相邻数，探索自然数列中三者之间多1和少1的关系。 发展观察比较能力，对操作结果的表达能力，锻炼思维的灵活性。

3、幼儿园中班教案《相邻数》含反思1 活动目标：通过操作活动，让幼儿了解物体或数字的序列位置，理解“邻居”的关系。初步感知相邻数的概念。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4、师幼共同小结：1~20是按由小到大的顺序排列的，每个数总比它前面的一个数多1，比它后面的一个数少1，所以每个数都有两个相邻数。游戏活动。 游戏“抱一抱”。

5、认识相邻数中班教案1 活动目标： 初步理解5以内相邻数的意义，感知其多1和少1的关系。 能够表达出5以内各数的相邻数，提高幼儿的思维能力。

6、幼儿园中班数学教案《找相邻数》 篇1 活动名称： 找相邻数年龄班：中班 领域： 科学领域—数学认知 活动目标： 认识10以内各数的相邻数，知道比某一个数少1，或多1的两个数是这个数的相邻数。

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