1、例题:计算20012001×2002-20022002×2001 分析与解这道题如果直接计算,显得比较麻烦。根据题中的数的特点,如果把20012001变形为2001×10001,把20022002变形为2002×10001,那么计算起来就非常方便。
1、÷14巧算题:3500÷7÷2巧在将除法转化为连除,使计算更加简便。88×25巧算题:(80+8)×25巧在将88拆分成80和8,然后利用乘法分配律进行计算,使计算更加简便。
2、以下是四年级巧算题的15道示例题目,并解释了它们的巧妙之处:求:48 ÷ 6 = (8)巧妙之处:这道题考察了学生对除法的理解,要求他们找到一个能整除的数,即48除以6得到8。
3、分析与解表面上,这道题不能用乘除法的运算定律、性质进行简便计算,但只要对数据作适当变形即可简算。
小学四年级奥数题及答案解析篇一 一块草地上的草以均匀的速度生长,如果20只羊5天可以将草地上的草和新长出的草全部吃光,而14只羊则要10天吃光。那么想用4天的时间,把这块草地的草吃光,需要__只羊。
小学四年级奥数题及答案 篇一 某校安排学生宿舍,如果每间5人,则有14人没有床位;如果每间7人,则多4个床位。该校有宿舍___间,学生___人。解:(14+4)÷(7-5)=9(间)9×5+14=59(人)。
小学四年级奥数题及答案 学校提高班的同学去划船,他们算了一下,如果增加一条船。正好每条船坐6人;如果减少一条船,正好每条船坐9人。
小学四年级奥数题及答案 行程问题 甲、乙二人练习跑步,若甲让乙先跑10米,则甲跑5秒钟可追上乙;若甲让乙先跑2秒钟,则甲跑4秒钟就能追上乙。
在计算混合运算时,通常是一步计算一个算式(逐步计算,等号不能写在原式上),要写出每一步的过程。一般来说,等号要往前,不与第一行对齐。也就是离开原式计算。
巧算题15道并说出巧在哪四年级如下:3500÷14巧算题:3500÷7÷2巧在将除法转化为连除,使计算更加简便。88×25巧算题:(80+8)×25巧在将88拆分成80和8,然后利用乘法分配律进行计算,使计算更加简便。
分析与解表面上,这道题不能用乘除法的运算定律、性质进行简便计算,但只要对数据作适当变形即可简算。
以下是四年级巧算题的15道示例题目,并解释了它们的巧妙之处:求:48 ÷ 6 = (8)巧妙之处:这道题考察了学生对除法的理解,要求他们找到一个能整除的数,即48除以6得到8。
1、先算出57+61+65+···1093共有260项,即共有260个数字相加。
2、【思路导航】这四个加数分别接近100、1000、10000。在计算这类题目时,常使用减整法,例如将99转化为100-1。这是小学数学计算中常用的一种技巧。
3、加法结合律 (1)注意对加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)的运用时,通过把可以凑成整十整百的两个或三个数放在同一个括号里,然后分别算出每个括号里的算式,使得整个计算比较方便。