北京的春节板书,北师大版小学三年级上册语文《老北京的春节》教案
北京的春节板书,北师大版小学三年级上册语文《老北京的春节》教案
1、《北京的春节》教学设计 篇1 教学目标 有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛，领悟到民俗背后的文化。 揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。
《老北京的春节》是北京师范大学出版社出版的经全国中小学教材审定委员会20xx年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《语文》三年级上册第十二单元第二篇课文，选自现、当代作家老舍先生的《老北京的春节》。 1。
课时划分 两课时 之一课时 说春节，谈北京 引导学生说说自己家里过春节的情景，调动学生积极的情绪状态。 说说对北京的认识。
《老北京的春节》是北京师范大学出版社出版的经全国中小学教材审定委员会2002年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《语文》三年级上册第十二单元第二篇课文，选自现、当代作家老舍先生的《老北京的春节》。 1。
《北京的春天》语文教案 篇1 学习目标 学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 学习课文有顺序、详略得当的写法。
【 篇一 】松鼠课前准备 教师准备课件：包括本课生字词的和关于松鼠的影片。学生自读课文，查字词典了解生字、词的意思。
1、北京的春节教学设计一等奖1 教学目标：学会本课的14个生字，正确读写由生字组成的词语。学习课文有顺序，详略得当的写法。有感情地朗读课文，了解北京春节的习俗，感受节日的热闹、喜庆。
2、北京的春节教学设计一等奖优质课1 深入理解教材，准确把握教学目标 《老北京的春节》是义务教育课程标准实验教科书三年级语文上册第12 单元《过年》中第二篇主体课文，是一篇散文。
3、《北京的春节》优秀教学设计 篇1 教学目标： 学会本课的14个生字，正确读写和理解生词。 了解老北京过春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 有感情的朗读课文，积累词汇，培养语感，能仿照课文说说自己家乡过年的习俗。
4、六年级下册语文课文《北京的春节》教学设计1 学习目标 学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 有感情地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 体会课文有顺序、详略得当的写法的好处。
5、篇一：六年级《北京的春节》教学设计 回顾全文，情境导入 唱歌谣想春节，和老舍先生一起初步感受了京味十足的北京春节。
北京的春节教学设计一等奖优质课1 深入理解教材，准确把握教学目标 《老北京的春节》是义务教育课程标准实验教科书三年级语文上册第12 单元《过年》中第二篇主体课文，是一篇散文。
《北京的春节》教学设计1 之一课时 教学目标： 学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
六年级下册语文《北京的春节》教学设计1 学习目标 学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 有感情地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 体会课文有顺序、详略得当的写法的好处。
教学重难点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作 *** 。教学准备：关于童谣的课件；歌曲《恭喜》。
春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。【新编语文教材《北京的春节》教学设计】 学习目标 学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。有感情地朗读课文。
1、《老北京的春节》是北京师范大学出版社出版的经全国中小学教材审定委员会20xx年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《语文》三年级上册第十二单元第二篇课文，选自现、当代作家老舍先生的《老北京的春节》。 1。
2、交流汇报，老师相机板书：腊八-—腊月二十三-—除夕-—正月初一-—正月十五-—正月十九(明确老北京的春节从腊月初旬开始，一直到正月十九结束) 说说老北京的春节给你留下怎样的印象。
3、重点：引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。难点：学习作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达 *** 。
1、北京的春节教学设计一等奖1 教学目标：学会本课的14个生字，正确读写由生字组成的词语。学习课文有顺序，详略得当的写法。有感情地朗读课文，了解北京春节的习俗，感受节日的热闹、喜庆。
2、北京的春节教学设计一等奖优质课1 深入理解教材，准确把握教学目标 《老北京的春节》是义务教育课程标准实验教科书三年级语文上册第12 单元《过年》中第二篇主体课文，是一篇散文。
3、《北京的春节》教学设计 篇1 教学目标 有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛，领悟到民俗背后的文化。 揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。
4、《北京的春节》优秀教学设计 篇1 教学目标： 学会本课的14个生字，正确读写和理解生词。 了解老北京过春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 有感情的朗读课文，积累词汇，培养语感，能仿照课文说说自己家乡过年的习俗。
5、《北京的春节》教学设计1 之一课时 教学目标： 学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
