*** 教文化的简单介绍, *** 教创造的文化

2023-10-17 17:57:08 体育知识 吕布

*** 教文化( *** *** 文化及其源流)

1、 *** 教由 *** 地区性单一民族的宗教发展成世界性的多民族信仰的宗教,是 *** *** 国家通过不断对外扩张、经商交往、文化交流、向世界各地派出传教师等多种途径而得到广泛传播的结果。

*** 教创造的文化

在伦理道德方面, *** *** 学者以中国传统的“三纲五常”、“忠孝名教”等伦理道德来阐释 *** 教的“认主独一”和 *** 教的功课。

*** 文明具有鲜明的宗教色彩,是一种蕴含人文主义倾向的宗教性文明, *** 文明的创造力来自 *** 教,并从 *** 宗教文化厚重摄取养分,简单来说就是为 *** 文明提供了生成和发展的动力, *** 文明的兴起,产生了重大的影响。

国内主要城市商旅云集,对外垄断海上贸易, *** 商人的足迹遍及亚、非、欧各地。随着 *** 语的广泛传播,各族 *** 共同创造的 *** 文化蓬勃发展,出现了黄金时代。

*** 教的主要贡献在于:通过宗教将松散的部落文化联合起来,并通过征战使各个地区的文化得以传播、交流。中国古代的四大发明,印度的 *** 数字,西方世界的哲学都由 *** 的足迹所传播,并由 *** 人进行完善、总结、归纳的。

*** 教的文化礼仪习俗

1、在饮食习俗方面: *** 禁食的东西很多,最主要的有4种:即猪肉、自死物、血液和酒。 *** 除不吃猪肉外,还有一些动物也不食用,大概的区分是:凡是反刍的、吃草吃谷子的畜类、禽类都可以食用。

2、每年 *** 教月,称为斋月,斋月期间, *** 在日出之前都要吃好封斋饭。

3、 *** 饮食文化比较严格,禁止饮酒、吃猪肉和新鲜的血肉等。

*** 教的文化有什么突出的特点?

*** 倡导理性,以理性理解教门,建设世界,鼓励求知,采纳更先进的科学技术,并将之运用于一切领域。 *** 提倡改革与创新,反对因袭和盲从,坚持与时俱进。

(1)包容性。它对各种文化兼收并蓄,经过加工改造赋予 *** 特色。 *** 教义不同程度地渗透在各个学科领域,宗教文化和世俗文化既互相吸收、互相影响,又各自独立发展。(2)继承性。

*** 教在中国又称回忆教或 *** 教。建设特色为圆顶建设。 *** 教约公元7世纪中叶由 *** 传入中国。

文化和民族环境形成了中国 *** *** 的文化特色,使 *** 教和 *** *** 更好地适应了中国传统和现实社会,具有了强大的生命力。

然而 *** 教又有自身明显的特点。例如,它作为较为彻底的一神教,反对偶像崇拜、反对多神信仰,在其寺院中从不置坛设像。本书在确定论题方面,尽量考虑到 *** 教的特点,有所侧重地介绍 *** 教文化方面的知识。

*** 教文化在全球传播过程中,经历了一定的地方适应的过程,所以在宗教文化的呈现上有着各种地方性特点,这些又都是文化多样性的表现。但有一点是肯定的,不管怎么变化,都没有脱离 *** 教《古兰经》和“圣训”的根本要求。

宗教知识:中国 *** *** 的文化特色

在宗教节日方面,中国 *** 十分重视 *** 教传统节日开斋节、古尔邦节、圣纪节。古尔邦节在中国还被通用汉语的 *** 称为 “忠孝节”,显示出融合了中国儒家文化的 *** 特色。

清洁卫生 *** 人有爱好清洁卫生的习惯。男子剃须时露上唇,以示卫生和方便。进行宗教活动前须沐浴,分大净和小净,沐浴时不用回流的水。大净用淋浴的方式,小净用一把汤瓶壶洗浴。

*** 民间节日主要有:开斋节,也叫肉孜节。古尔邦节、圣纪节等。开斋节在回历每年9月,从见新月到下月见新月终的一个月里,凡男子在12岁以上,女子9岁以上,都要把斋。

在社会行为等方面,禁止放高利贷,玩赌等。 *** 男女都喜欢戴白色的小圆帽,穿黑色的马甲。 *** 妇女还喜欢戴盖头,戴金银耳环、戒指、手镯等。 *** 特别讲究卫生,室内外清洁整齐,灶具洁净。

*** 教文化具有什么特点

1、 *** 倡导理性,以理性理解教门,建设世界,鼓励求知,采纳更先进的科学技术,并将之运用于一切领域。 *** 提倡改革与创新,反对因袭和盲从,坚持与时俱进。

2、(1)包容性。它对各种文化兼收并蓄,经过加工改造赋予 *** 特色。 *** 教义不同程度地渗透在各个学科领域,宗教文化和世俗文化既互相吸收、互相影响,又各自独立发展。(2)继承性。

3、 *** 文化的特点是: 健康才能快乐。有病寻求治疗,社会有保健体制;遏制不良习惯和伤害健康的毒品,如烟酒毒与色情。

4、此时期有代表性的汉文译著,已看不出单纯的 *** 特质,而采取了明显的 *** 教与儒家文化结合的形式,同时具有 *** 教和儒家学说的双重特征。

5、 *** 教在中国又称回忆教或 *** 教。建设特色为圆顶建设。 *** 教约公元7世纪中叶由 *** 传入中国。

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