蚂蚁搬豆教案,《蚂蚁搬豆》小班语言教案
蚂蚁搬豆教案,《蚂蚁搬豆》小班语言教案
本周一，我执教了一堂音乐活动《蚂蚁搬豆》，歌曲的内容诙谐有趣，深得幼儿喜爱。
小班语言教案蚂蚁搬豆活动目标： 通过情境化的游戏，理解儿歌的内容，提高学习儿歌的兴趣。 初步懂得人多力量大的道理。 感受游戏的乐趣。 活动准备： 蚂蚁头饰各幼儿一只（分红、蓝两色）。
这时，几个小朋友在指指点点地议论着：“看，蚂蚁在吃豆子了”，有的幼儿说：“不对，是蚂蚁搬豆子，”他还边说边做出蚂蚁搬豆子的动作。
幼儿园小班音乐优秀教案《蚂蚁搬豆》含反思1 设计理念 小班的孩子喜欢爬爬滚滚、跑跑跳跳，以前又听到《蚂蚁搬豆》的儿歌，诙谐有趣，孩子们在游戏中感受到游戏带来的快乐。
幼儿园教案：蚂蚁搬豆 教师：屈老师 活动目标：尝试根据物体的不同特征进行分类数数。锻炼仔细观察物体的能力。
小班教案 篇1 活动目标： 在蚂蚁合作搬豆的游戏中获得美好的情感体验，懂得团结就是力量。 能尝试学习用简单、完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容及想法。 能安静倾听，并愿意在集体面前响亮表达。
萌发喜爱小蚂蚁的情感，体验与伙伴合作劳动的快乐.以下是我为大家整理的大班下学期美术教案《蚂蚁搬豆》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。
1、师：“宝宝们，你们看前面有很多豆豆！”“你们高兴吗？”（高兴）师：“你们想不想把这些豆豆运回洞里去？”（想）师：“可是这些豆豆非常大，我们一个人拿不动。
2、我们蚂蚁最喜欢吃豆，我们把他搬进洞里去吧！谁愿意来搬豆？（请一个幼儿来搬豆）引导幼儿观察并讨论：一只蚂蚁搬得动豆子吗 那怎么办？（许多蚂蚁一起抬着豆进洞）小蚂蚁们，快进洞吃豆吧。
3、复习律动《小蜻蜓》，进入活动室。讲故事“搬豆”。老师用生动形象的语言讲述，引导幼儿自然进入故事情节。
尝试根据物体的不同特征进行分类数数。锻炼仔细观察物体的能力。
小班体育教案：蚂蚁搬豆1 设计思路： 蚕豆是春夏季节里幼儿常见的一种豆类，既好吃又好玩，当我们与幼儿一同走进小小的“蚕豆”世界时，幼儿在摘、剥、数蚕豆等活动中获得了许多“蚕豆”方面的知识。
培养幼儿对绘画的兴趣 。使幼儿学会欣赏歌曲《蚂蚁搬豆》。要求幼儿学会团结友爱、互相帮助。
1、尝试根据物体的不同特征进行分类数数。锻炼仔细观察物体的能力。
2、出示蚂蚁头饰。这是谁呀？蚂蚁喜欢吃什么？它们住在哪里？教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演小蚂蚁，一起来到事先布置好的场地上。蚂蚁妈妈带领小蚂蚁在洞口边自由玩耍边议论。
3、幼儿园中班音乐蚂蚁搬豆教案1 ［设计思想］通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。
