人教版 小学三年级上册语文第27课 陶罐和铁罐 原文及教案(陶罐与铁罐课文)
人教版 小学三年级上册语文第27课 陶罐和铁罐 原文及教案(陶罐与铁罐课文)
1、人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。 【教案一】教师导课 师：这节课，我们继续学习27课《陶罐和铁罐》。板书，齐读课题。
陶罐（谦虚地）说：“人人都会有缺点，也都会有优点，我们要正确对待自己和他人。”铁罐（惭愧地）对陶罐说：“对不起，我只看到了你的缺点，没看到你的优点。
陶罐和铁罐讲述了在国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的，骄傲的铁罐瞧不起陶罐，经常奚落他。许多年后，当人们挖掘出陶罐的时候，铁罐却已经无影无踪了。
《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事，讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。
”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。
1、陶罐和铁罐这篇课文告诉我们的道理是：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
2、《陶罐和铁罐》告诉我们的道理如下：人各有长处和短处，要正确看待自己的长处和短处。不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人，要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。
3、《陶罐和铁罐》的寓言 陶罐和铁罐这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
4、这篇寓言故事告诉了我们这个道理：人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比，要学习别人的长处，虚心使人进步骄傲使人落后。
5、陶罐和铁罐是一个寓言，说的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。
6、陶罐和铁罐的故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。这是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中。
1、骄傲和自大，铁罐认为陶罐不如自己结实耐用而说的。原文：“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”许多年过去了。
2、陶罐和铁罐中“相提并论”的意思是：指把不同的人或事放在一起谈论或看待。相提并论指的是骄傲的人和谦虚的人。这个故事讲述的是：从前，国王的厨柜里有一个陶罐，一个铁罐，铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
3、说它总有一天会破成碎片，这里的相提并论的意思就是把铁管和陶罐放在一起谈论和看待。《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中（第六课），为精读课文。
三年级下册陶罐和铁罐的意思是人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处，不能拿自己的长处和别人的短处相比，要学习别人的长处。
陶罐：谦虚、争辩、理会、懦弱。铁罐：骄傲、奚落、傲慢、轻蔑、恼怒。陶罐和铁罐这篇课文告诉我们什么道理？这篇略读课文是一篇寓言。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。
铁罐是指马口铁罐俗称铁罐，铁盒，就是用马口铁做成的罐子，马口铁是其是铁的表面渡上锡。铁罐也可以存放食物，但是由于铁与空气接触会生锈，导致铁罐产生一些有害物质，因此也不便于储存事物。
课文讲述了骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。许多年以后，陶罐依然完好无损，而铁罐连影子也见不到了。
《陶罐和铁罐》是部编版小学语文三年级下册第二单元的第二篇课文。本文是一篇寓言故事，这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事发展，塑造人物形象，阐明道理。
陶罐和铁罐这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。
