海龟和老鹰,老鹰和海龟这篇材料作文有什么新颖的立意?
海龟和老鹰,老鹰和海龟这篇材料作文有什么新颖的立意?
《伊索寓言》中有《乌龟和老鹰》这么一个故事。这个故事讲：一只乌龟很羡慕老鹰能自由自在的飞，便再三请求老鹰叫它飞。无奈之下，老鹰只好把乌龟衔在空中。嘴巴一张开，乌龟就掉下去并摔得粉碎。
：逻辑错误。“这只小海龟是个侦查兵”但是，他是怎么把信号传回给沙穴里的其他海龟？从文中理解，似乎海龟安全到海后就是信号，但是有些牵强。
无 这个题目也属于“新材料作文”，属于一个寓言故事，也属于有关系性作文，这个故事的含义比较浅显：人的动机和结果有时可能不一致。即有些人是抱着好心去帮助别人，但结果却适得其反。
所以，在我读到这段2008年贵州省高考作文材料时，好奇心驱使我决心完成一次关于海龟和老鹰的精神之旅，也就显得顺理成章。
老鹰和海龟这篇材料作文有什么新颖的立意 立意，如“动机和结果”、“机智和时机”、“信息和成功”、“生存法则”以及“坚持不懈”等。 范文满分作文： “精神的三间小屋” 毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。
1、乌龟想到一个好办法，它急忙爬去老鹰家。到了老鹰家，乌龟急切地对老鹰说：“鹰哥哥，你可以飞，但我不行。你能不能让我坐在你的背上，在天上飞一会儿呢？”老鹰爽快地答应了。
2、落叶的晚秋，让一切都变得萧瑟和凄凉。我轻轻关上窗，却任由自己的心情像天一样阴沉——考试失利了。我坐回到电脑前，无意的聊天触动了我。
3、有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是 个侦查兵。等好心人走后，马上来了一群老鹰。
4、《伊索寓言》中有《乌龟和老鹰》这么一个故事。这个故事讲：一只乌龟很羡慕老鹰能自由自在的飞，便再三请求老鹰叫它飞。无奈之下，老鹰只好把乌龟衔在空中。嘴巴一张开，乌龟就掉下去并摔得粉碎。
5、从前，一只老鹰和一只乌龟是好朋友。有一天，老鹰说：“真对不起，朋友，我生了几个孩子，要照顾它们，再也没有时间跟你聊天了。”“啊？我还不知道你有孩子了，过几天我去你家贺喜。
6、在我有限的生活记忆里，只听说过老鹰捉小鸡，鹰叼海龟还是生平头一次听到。所以，在我读到这段2008年贵州省高考作文材料时，好奇心驱使我决心完成一次关于海龟和老鹰的精神之旅，也就显得顺理成章。
：逻辑错误。“这只小海龟是个侦查兵”但是，他是怎么把信号传回给沙穴里的其他海龟？从文中理解，似乎海龟安全到海后就是信号，但是有些牵强。
一位好心人在沙滩上漫步，看见一只老鹰要叼小海龟，他心存怜惜，轻轻地柃起海龟把它放回大海。
这种材料作文都是有两层意思的 所谓凡事都要辨证的看待 这个作文也是一样 你可以从两个角度的任何一个展开讨论。。
有时候爱也是一种伤害 一位好心人在沙滩上漫步，看见一只老鹰要叼小海龟，他心存怜惜，轻轻地柃起海龟把它放回大海。
比如教育问题，父母教育孩子可以出于好心，但父母对孩子的教育往往只顾及到个人的需要和想法，没有顾及到孩子的需要和感受。有位诗人曾对这种情况有一句精彩的描述：世界上更大的伤害往往是以爱的名义。
人的动机分两种：内部动机和外部动机。如果按照内部动机去行动，我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。
有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是 个侦查兵。等好心人走后，马上来了一群老鹰。
故事很简单，说的是有一只小海龟从水中游上岸看风景，正好被一只老鹰看见，鹰即俯冲下来要叼小龟，此时有个人看见了，就赶跑了鹰，并护送小龟回大海。
众小海龟商议，该是回归大海拥抱的时刻了。大家都表现出了相当的兴奋，他们多想在大海中自由自在的游弋啊。
材料作文：海龟和老鹰.有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海龟是个侦查兵。
1、乌龟和老鹰的寓意是任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。
2、《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事，那就是《揠苗助长》。
3、选自（伊索寓言），请用简要的话概括这个故事：它告诉了我们一个（做任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律）的道理。
4、出自《伊索寓言》，这则寓言通乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的惨剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
