小学三年级数学 年月日 知识点 教案及教学反思(年月日课件)
小学三年级数学 年月日 知识点 教案及教学反思(年月日课件)
1、小明的生日是八月的倒数第三天，他的生日是( )月( )日。 1760年、1988年、1994年、2000年、2004年、2008年、2200年中，( )年不是闰年。 今年是5月30日，明天是( )。
1、年月日说课稿1 说教材 教材分析： 年、月、日这部分内容是学生对时间单位学习的继续和延伸，由于这几个单位都是比较抽象的时间单位，所以教材在编排上非常注重选择和学生生活密切联系的素材进行教学。
2、《年月日》说课稿1 说教材 教材简析：《认识年月日》是义务教育课程标准实验教科书数学第六册第二单元《年月日》的知识内容。 年月日的有关知识是学生日常生活中每天都要接触到的，与学生的生活密切联系。
3、随着年龄的增长，学生逐渐接触了离他们生活较远的时间单位，如年、月。学生在日常活动中越来越多地积累关于较大的时间单位感性知识，“六一”儿童节、每年的生日、元旦、国庆、植树节等让孩子建立年月日的初步时间观念。
4、教学内容；新课标小学数学第六册“年、月、日”的第一课时。 2教材分析时间单位是较为抽象的计算单位。
传说在公元46年，罗马皇帝恺撒在修改历法时，规定每年为十二个月，十二为大月，每月三十一天；其他月份定为小月，每月三十天。这样，大小各六个月，使人很容易记住，应用起来也很方便。
本册教材包含以下单元：除法年月日平移和旋转乘法观察物体千米和吨轴对称图形认识分数长方形和正方形的面积统计1认识小数1整理与复习 教学目标 知识与技能方面。
【篇一】小学三年级数学《年月日》知识点 一年有12个月：十二月是大月，有31天；十一月是小月，有30天；二月平年有28天，闰年有29天。 全年天数：平年有365天，闰年有366天。
数学课堂教学的过程应是充分揭示数学知识产生、形成的过程，在数学课堂教学中，应努力还原、再现这一过程，重建被割裂的数学知识与现实背景之间的联系，带学生跨越时间和空间的限制，追寻知识发展的足迹，感受数学和社会的变化。
学生对生活中的问题如何转化为数学问题产生好奇心，从探索规律中增加数学知识，培养创新能力，学会倾听、交流、反思，发展科学思维，增强科学精神。
三 利用“传统”文化巩固练习 传统文化与数学知识的联系是很密切的。教学中我们要充分挖掘传统文化中包含的数学知识，运用在各个教学环节，一定会得到很有效的辅助作用。
在民族文化与数学的整合中去激发学生对数学学习的兴趣。（5）结合具体教学内容对学生进行传统美德教育。
对学生进行美学教育，可以陶冶情操，进行数学文化的熏陶，让学生获得全面的发展。初中数学与美学。罗素指出：“数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有高尚的美。
1、年月日教学反思1 数学内容生活化 年、月、日是常用的，与人们生活息息相关的时间单位，也是来自学生自身和现实生活，教学时，我把教学内容纳入现实生活情境中，将学生置身于一种动态、开放、主动、多元的学习环境中。
2、在教学中，我充分利用多媒体的作用，生动地为学生展示年、月、日的形成和拳头记忆法等内容。在教学日的形成时，说明地球自转一周的时间是一日。在教学月的形成时，说明月球绕着地球公转一周的时间为一月。
3、三年级下册数学年月日教学设计及反思1 教材第66—68页认识平年、闰年。
4、本节课的主要内容是让建立年、月、日的时间概念及它们之间的关系；并有掌握大、小月的记法。本节课在学生已经掌握时分秒知识和既有的生活经验上，学习年月日方面的有关知识。因此教材选取了和学生生活紧密联系的素材。
1、幼儿园食品安全教案【篇1】 活动目标： 喜欢参加探究活动，有自我保护意识。 通过仔细观察、记录的方法发现食品袋上的信息，认识食品袋上的防伪条码、保质期、生产日期，以及与身体健康的重要关系。
2、幼儿园食品健康教案范文一 幼儿园中班健康教案：不挑食身体棒 活动目标 让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。 教育幼儿养成不挑食的好习惯。
3、幼儿园饮食卫生安全教育教案 篇1 活动目标 能够区分垃圾食品和绿色食品。 喜欢吃绿色食品。 了解垃圾食品对我们身体的危害。 活动准备 绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿肠、方便面)若干。
4、幼儿园中班食品安全教案1 活动目标 让幼儿明白吃东西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗净，不吃腐烂变质的东西。 吃东西要坐下来安静的吃，不在外边边跑边玩边吃，做到定时吃东西和水。
5、幼儿园防食物中毒教案 范文 篇一 (一) 教学目标： 指导小学生知道变质的食物有害身体健康。 学会辨别常见的变质食物和过期食品。 (二)情感目标： 培养小朋友注重饮食健康的好习惯。
