幼儿园中班 我长大了 教案(我长大了教案中班)

幼儿园中班《我长大了》教案

1、看到小家伙们还懂得主动关心比自己小的娃娃，我感到他们长大了不少。

幼儿园中班语言《我长大了》优秀公开课教案怎么写

1、幼儿园中班《我长大了》教案1 主题说明： 对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪，我长大了。

2、通过多种方式发现自己长大了。 从多方面讨论了解自己学会的新本领。 3，欣赏自己的成长，树立自信心。 教学难点：在集体面前能够大胆表现自己的特长。教学目标：培养幼儿认真观察画面，大胆进行讲述的习惯。

3、幼儿园我长大了的教案1 【活动目标】结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。

幼儿园中班主题我长大了教案及反思

在户外，之一名幼儿快速跑到大家对面的最远处，大声说出自己的名字、“我是最棒的”、还可以说出一句想说的话或做一个喜欢的动作；跑回来拍下一名幼儿的手，游戏继续。

看到小家伙们还懂得主动关心比自己小的娃娃，我感到他们长大了不少。

幼儿园我长大了的教案1 【活动目标】结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。

教学反思 这节课的内容紧紧围绕了我长大了这个环节来上，幼儿也能认知了自己在成长的过程。能以实际行动来表达自己在成长的环节，两两相对比，这样既能让幼儿学会高矮的意思，又能知道自己长高了，长大了。

中班教案

中班教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌。 教育幼儿做事要认真细心。 活动准备： 丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。

中班教案 篇1 活动目标： 通过故事，体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备： 《方脸和圆脸》背景图 活动过程： 引子 师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。

中班教案 篇1 活动目标 在教师的引导下，能够学会用手指一颗一颗地粘贴较大的杂粮(如绿豆、黄豆)，用手指捻撒较小的杂粮(如芝麻，小米)对蝴蝶轮廓进行装饰。 通过讨论和尝试，创造性地对蝴蝶进行装饰。

中班社会实践教案《我长大了》

1、集体操作活动。幼儿将幼儿用书上的成长图片按顺序进行排队。教师：老师还为你们准备了我长大了的排序卡，我们从小宝宝长到现在这么大的过程是怎样的呢？请你先摆一摆，然后撕掉背面的双面胶，贴到相应的格子里。

2、幼儿园中班《我长大了》教案1 主题说明： 对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪，我长大了。

3、我长大了中班社会教案如下：设计思路：中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我服务意识设计了此节课。

4、观察自己的变化，激发对自身的认识，增进对父母的亲情。举更多的例子来充分表明，让幼儿明了自己一天天的长大。学念儿歌“我长大了”进一步激发幼儿成长的喜悦。能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编儿歌的最后一句。

我在长大幼儿园中班语言教案

1、幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 理解诗歌内容。 能用语言清楚的表达自己的想象。 能分析诗歌情节，培养想象力。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

2、通过观察照片和婴儿，让幼儿感受自己不断在长大，教育幼儿关心、体贴父母。引导幼儿从小树立远大的理想。乐于探索、交流与分享。能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

3、最后选出几人来根据自己画的图画进行改编儿歌，并唱出来(如幼儿不能顺利完成教师给予适当的帮助)。 结束部分： 师幼共同唱编后的儿歌并做动作。

4、下面是我为大家收集的大班语言优秀教案《我长大了》，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班语言优秀教案《我长大了》1 教材目标： 知道自己在幼儿园三年身体的成长变化。 感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。

5、以下是我精心收集整理的中班主题教学活动设计方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔！ 中班主题教学活动设计方案1 【活动目标】 尝试寻找长大的变化，让幼儿感受自己不断在长大和变化。

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