幸福拍手歌 幼儿园大班音乐优秀教案(幸福拍手歌教案)

《幸福拍手歌》幼儿园大班音乐优秀教案

1、幼儿园《幸福拍手歌》音乐教案1 活动目标： 能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。 能较准确地演唱连续的附点节奏。

小学音乐四年级幸福拍手歌教案三篇

1、初听音乐，让我们来听一首歌，听完告诉老师，这首歌里是怎样表达幸福的？”(听听歌中有哪些肢体动作(拍拍手、跺跺脚、打打肩膀、握握手) 揭示课题 今天我们要学唱一首日本儿童歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》。

2、【 篇一 】教学目标：能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》；能较准确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。

3、幸福拍手歌教案教学目的：能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》；能准确的演唱连续的附点节奏，内心节奏感的强化。

4、中班音乐《幸福拍手歌》教案1 活动目标： 能用自然好听的声音，有表情的演唱《幸福拍手歌》。 尝试仿编歌词，并能合拍的做出相应动作。 乐于参与歌唱活动。

小学二年级上语文识字3《拍手歌》教案三篇【部编版】

1、拍手歌--保护动物你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，小猫小狗要爱护。你拍三，我拍三，三只小熊做游戏。你拍四，我拍四，天空飞鸟会写字。你拍五，我拍五，蝴蝶花丛中飞舞。你拍六，我拍六，树上小鸟唱不休。

2、请听歌曲，一边听一边想：这首歌的歌名叫什么？ 播放《幸福拍手歌》。 生这首歌名叫《幸福拍手歌》。 师：你们真聪明！今天我们就来学习《拍手歌》这首儿歌。 揭示课题，板书课题。 读文识字。

3、【篇一】小学二年级语文《拍手歌》教案 教学目标： 知识与技能： 正确认读“牢、记”等 13个生字；正确书写“歌、丛”等 10个字。 正确认读“牢记、孔雀、雄鹰”等词语；正确读写“拍手、保护、动物” 等词语。

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