时间像小马车教案,时间像小马车教案及反思

人教版一年级数学单元教案

1、人教版一年级数学单元教案1 教学理念 联系学生的生活经验，在教学中创设情境，激发学生的学习兴趣，引导学生自主地观察、操作、讨论、交流、得出结论，充分发挥学生的主体作用。

时间像小马车教案及反思

1、对于低年级学生而言，模仿各种小动物，模仿他人活动，他们十分乐意。

2、《时间像小马车》教案设计篇一 教学目标： 学会唱《时间像小马车》的之一段歌词，并能从中体验到学习的乐趣。 欣赏《在钟表店里》，感受乐曲的速度、情绪。

3、通过感受小马车由远到近和由近到远的声音变化，引导学生体验和表现声音的渐强与渐弱。通过学唱歌曲的活动，让学生初步懂得珍惜时间的道理，并提高学生的节奏感。

小学二年级上册的音乐教案(1-3课)

1、通过听《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》，长《时间像小马车》、《这是什么》，感受音乐所描绘钟表的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。

2、小学二年级上册音乐教案篇一：《森林中的铁匠》 教学重点： 感受歌曲、乐曲欢快的情绪。 教学难点： 感受《森林中的铁匠》中两种不同的情绪。 教学用具： 课件、打击乐器、录音资料。

3、【篇一】小学二年级上册音乐教案 引导学生用活泼、富有弹性的声音来演唱歌曲《两只小象》，表达对象的爱护之情，使同学懂得同学之间要团结友爱，做讲文明懂礼貌的好孩子。

4、【篇一】小学二年级上册音乐教案 目的要求：通过听《海娃的歌》、《劳动歌》，唱《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》，理解劳动的喜悦与欢乐。结合口风琴的键盘位置认识字母谱f、s，并能准确地吹奏。

想找二年级上册的音乐教案(全)

1、【篇一】小学二年级上册音乐教案 引导学生用活泼、富有弹性的声音来演唱歌曲《两只小象》，表达对象的爱护之情，使同学懂得同学之间要团结友爱，做讲文明懂礼貌的好孩子。

2、小学二年级上册音乐教案 教学目标 通过欣赏乐曲《捉迷藏》，感受体验乐曲生动活泼的情绪，并能随乐曲即兴创编动作进行扮演。 听唱法学习歌曲《躲猫猫》，通过录音与教师的范唱，同学能够通过默唱记住歌词，准确歌中一字多音处。

3、小学二年级上册音乐教案篇一：《森林中的铁匠》 教学重点： 感受歌曲、乐曲欢快的情绪。 教学难点： 感受《森林中的铁匠》中两种不同的情绪。 教学用具： 课件、打击乐器、录音资料。

4、【篇一】小学二年级上册音乐教案 目的要求：通过听《海娃的歌》、《劳动歌》，唱《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》，理解劳动的喜悦与欢乐。结合口风琴的键盘位置认识字母谱f、s，并能准确地吹奏。

二年级语文下册《小马过河》教案

1、带领 挡住 拦下 伙伴 亲人 匹袋条 头只个 立刻 连忙 《小马过河》教案 篇2 教学目的 能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。 能按故事发展的过程，理清叙述的顺序，复述小马之一次到河边的情况。

2、(1)这篇课文的主要内容：小马在妈妈的帮助下，经过自己的实践，终于渡过小河把小麦驮到了磨坊。 (2)小马在去磨房的途中遇到了老牛和松鼠，他们告诉小马的答案不一样。老牛说：水很浅，刚没小腿，能趟过去。

3、老牛觉得小马能过河，可是有人不同意，你知道是谁吗？ 它为什么不同意小马过河？ (出示幻灯片)朗读句子。

北师大版一年级下册数学教案

(1)拿出一张长方形纸和正方形纸，让学生沿所标虚线折一折，体会长方形、正方形边的特征，从而了解到：长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。

一人抓一把豆子，另一人猜一猜有多少粒。 两人数一数有多少粒。 交替进行，看谁猜的最接近。 (用猜一猜、数一数的活动把数数和读数结合起来，把说和做结合起来，把数与实物结合起来。) 活动二：数豆子，并交流“数”的 *** 。

北师大版一年级数学下册全册教材分析课程目标数与代数第三单元“生活中的数”。

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