脑瘫康复训练脑瘫小儿在家康复训练的 ***
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今天阿莫来给大家分享一些关于脑瘫康复训练脑瘫小儿在家康复训练的 *** 方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、脑瘫语言康复训练 *** 脑瘫患儿的语言康复训练包括以下几个方面：呼吸训练：吹羽毛、吹风车、吹玩具小喇叭、吹哨子、吹口琴、吹气球等。
2、触觉训练由于小儿脑瘫会导致触觉障碍，故患儿需要接受感知觉方面的康复性训练。建议要让其尽可能尝试采用不同的感官与外界事物接触，加强对其它事物的认识及了解。
3、引导和规范儿童，让儿童进行爬行。这样不仅可以促使儿童控制身体和四肢的能力和协调。更多的是在活动的范围内，为以后成长的站立和慢行打下良好的基础。
所以需要早诊断，早治疗，抑制异常运动和姿势，进行功能训练和矫正手术。
脑瘫的症状除了运动障碍和姿势异常，因此进行脑瘫康复的过程中除了运动康复训练，语言康复训练也很重要。
专注力训练大多数脑瘫患儿都存在有认知及智力障碍，可能无法有集中的注意力和专注力。
头的控制：头立直的促通；俯卧位抬头；俯卧位抬头；头颈部的回旋训练(Bobath疗法)；中医传统康复：捏脊。翻身训练：反射性翻身训练(Vojta疗法)；肩—骨盆法(上田法)；体轴回旋的促通(Bobath疗法)。
脑性瘫痪康复锻炼 *** 上肢和手的功能脑瘫康复训练：脑瘫康复训练过程中更好在一个稳定的姿势下进行，着重是纠正脑瘫患儿上肢的痉挛模式。可一手抓住患儿肘的外侧，一手握住患儿的手，将他的手臂上举和外展。
那么，小儿脑瘫康复训练 *** 具体有哪些呢？触觉训练由于小儿脑瘫会导致触觉障碍，故患儿需要接受感知觉方面的康复性训练。建议要让其尽可能尝试采用不同的感官与外界事物接触，加强对其它事物的认识及了解。
脑瘫患儿膝反张的主因是肌张力不全。压膝整足法，牵踝法，摇踝法，底屈肌牵拉训练。膝关节屈伸，足背屈的训练，提高伸肌力量，协调拮抗肌张力。
儿童脑瘫的话眼睛无法对视他人，头部也只能低落难以伸展。首先可以用矫正器帮助儿童自我控制头部的能力，引导改善儿童的动作。尽量教会儿童独立主动完成抬头动手，适当给予帮忙和引导。仰卧和俯卧循环交替训练。
头的控制可利用俯卧位训练抬头的能力， *** ：让孩子趴着，拿一个玩具停在与他的眼睛一般高处，为了让孩子抬头看它，把它一点一点抬高。每天至少俯卧30分钟，以饭后10分钟左右最适宜。
（1）运动康复包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调性训练。（2）生活自理能力训练和作业疗法以达到训练手的功能。（3）并存障碍治疗如及时控制癫痫发作，矫治视觉、听觉和口面功能障碍，改善和发展认知功能，进行语言训练。
引发脑瘫的原因有很多，可以纳为以下几个方面：父母原因：不良嗜好、母亲的疾病及用药不当胎儿在母体中的环境异常出生前后发生的异常出生后的疾病。
儿童脑瘫的康复治疗包括体能运动训练、生活动作训练、增加大关节活动范围、游戏、使用矫形器、手术等。加强脑瘫患儿早期康复干预能有效降低本病对患儿造成的危害，提高生活自理能力，需长期坚持。具体措施如下。
那么，小儿脑瘫康复训练 *** 具体有哪些呢？触觉训练由于小儿脑瘫会导致触觉障碍，故患儿需要接受感知觉方面的康复性训练。建议要让其尽可能尝试采用不同的感官与外界事物接触，加强对其它事物的认识及了解。
脑瘫儿童康复训练之训练爬行引导和规范儿童，让儿童进行爬行。这样不仅可以促使儿童控制身体和四肢的能力和协调。更多的是在活动的范围内，为以后成长的站立和慢行打下良好的基础。
问题分析：你好，儿童脑瘫的康复锻炼内容包括：站立训练：此训练可延长患儿站立时间，提高站立平衡能力，促时髋关节发育，为行走做好准备。
1、教育要持之以恒。语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力，教育要持之以恒，这样才能有收获，才能使语言障碍的脑瘫儿获得良好的语言基础。家长对训练的配合是否到位。
2、翻身训练：让患儿体会侧卧位的感觉，这也是诱导孩子翻身的一个模式，这样可以提高孩子翻身的能力。智力训练：康复训练的最终目的是让脑瘫孩子与正常孩子生活在一起，避免心理障碍。
3、问题分析：你好，儿童脑瘫的康复锻炼内容包括：站立训练：此训练可延长患儿站立时间，提高站立平衡能力，促时髋关节发育，为行走做好准备。
4、脑瘫儿童康复训练之控制头部儿童脑瘫的话眼睛无法对视他人，头部也只能低落难以伸展。首先可以用矫正器帮助儿童自我控制头部的能力，引导改善儿童的动作。尽量教会儿童独立主动完成抬头动手，适当给予帮忙和引导。
5、第脑瘫患者的康复训练：持正确姿态，当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以系统开始语言训练，交谈时要与患儿眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患儿全身过度伸展不利于发音。
6、屈髋屈膝屈踝的训练患儿仰卧位，父母一手推住足底，一手握住膝关节，做屈屈膝屈踝的动作，尽量保持髋、膝、踝在一条直线上。
颞下颌关节训练，小儿脑瘫患儿被动（或主动）做下颌骨上提、下降、前进、后退及侧方运动，协调面部肌肉张力，增强关节灵活性，恢复功能。面部表情肌训练：■做呲牙裂嘴，咀嚼泡泡糖等动作锻炼面部肌肉的协调性。
呼吸训练吹羽毛、吹风车、吹玩具小喇叭、吹哨子、吹口琴、吹气球等。这些可以锻炼脑瘫患儿面部肌肉的协调性。发音训练要从较容易发的音开始教，注意指导患儿具体的发音动作。可做拟声的练习，学习各种充满趣味化的动物叫声。
脑瘫语言康复训练 *** 脑瘫患儿的语言康复训练包括以下几个方面：呼吸训练：吹羽毛、吹风车、吹玩具小喇叭、吹哨子、吹口琴、吹气球等。
选择无障碍物的场地或房间，在大人的保护下让患儿闭目直行、走脚印、走直线、坐摇马、荡秋千、骑小三轮车、拍球、接球、在地上翻滚都是练习平衡协调动作的好 *** 。
孩子患有脑瘫是一个家庭的不幸，但是更应该积极面对，帮助孩子治疗。应该明白治疗的目标是生活的自理。对此，应该进行功能性运动训练。比如吃饭，穿衣，坐，行走，喝水，上厕所等等。根据年龄和主要障碍点进行针对性治疗。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助
