小学一年级语文 小猴子下山 原文 教案及教学反思(小猴子下山)

小学一年级语文《小猴子下山》原文、教案及教学反思

1、小猴子下山，本来是想干什么？（找吃的）结果呢？（两手空空）是吃的没有吗？（不是）为什么会空手而回？（小猴子做事不专心，三心二意，想一出是一出，见义思迁）经过了这次，小猴子一定得到了教训。

小猴子下山的道理怎么用歇后语表达?

1、小猴子下山———空手而归(三心二意)，(一事无成)。

2、小猴子下山的故事告诉我们不要贪心，知足常乐。文章是为了告诉我们人有无穷的欲望，如果不知道满足，便会什么得不到，在失去的时候，才开始幡然醒悟，人生有得必有失，想得到所有好的东西是不可能的。

3、太阳底下走路-形影不离、戏台上的鼓糙-离不开的一对、半天云里的风筝-半点不由己。歇后语简介 歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。

4、《小猴子下山》的故事告诉我们做事要学会专心致志、一心一意。如果总是三心二意的话，就会顾此失彼、一事无成。同时，这个故事也告诉我们不要盲目从众，看见别人干什么就去干什么，要目标明确地朝着一个方向努力。

一年级语文下册《小猴子下山》教案

1、【篇一】小学一年级语文《小猴子下山》原文 有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

2、课文的主角就是猴子，(出示西瓜，猴子，兔子，玉米)这些就是猴子下山看到的好东西。小猴子下山先来到了哪里看到了什么，再来到了哪里，看到了什么呢？再次读一读课文，回答问题。

3、小猴子下山的过程中，经过了一些地方，你能不能看图就直接叫出这些地方的名字。 示图 玉米地、桃树下、瓜地、 能不用上“一()玉米地”这样的 *** 来说说小猴子下山的时候，它来到了()来到了()来到()最后回到山上去了。

4、【篇一】人教版小学一年级下册语文教案 《小猴子下山》 教学目标 通过本课文的教学让学生做到： (1)学会8个生字、词。 (2)能熟练朗读课文、理解句子。 (3)懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。

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