八上物理实验,八上物理实验 ***
八上物理实验,八上物理实验 ***
1、人教版八年级物理上册（新教材）实验题总结长度的单位及测量1．国际单位：米。
实验＋推理法 有一些物理现象，由于受实验条件所限，无法直接验证，需要我们先进行实验，再进行合理推理得出正确结论，这也是一种常用的科学 *** 。
探究物理实验的科学 *** 有许多种， 常用的有观察法、比较法、控制变量法、等效替代法、转换法、类比法、建立模型法、理想实验、图像法。 观察法。
步骤：（1）钢尺或橡皮筋不振动时没有声音 （2）将钢尺放在桌面上，压住桌面上的一端，让其振动，可以听到钢尺振动发出的声音；将橡皮筋拉紧，拨动，会听到橡皮筋发出的声音。
一这个实验很容易做，也很有趣。可以拿一个透明的一次性塑料杯，在杯底外放一枚1角的硬币，要一位同学从上沿杯口边沿看杯里，并慢慢向离开杯子的方向退，从能看到杯底外的硬币到最后看不到硬币为止。
这里以测量盐水的密度为例，其他的液体 *** 一样，测量盐水的密度所需要的器材：天平和砝码、量筒、烧杯、盐水。
1、【演示1】光由空气斜射入水中的折射现象，让学生观察光路，在水中沿直线传播，在空气中也是沿直线传播，但在水和空气的界面处发生偏折，这就是光的折射过程，让学生把光路画下来。
2、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。折射角：折射光线和法线间的夹角。
3、(1)、池底变浅：做图说明 (2)、筷子弯折：做图说明 (3)、海市唇楼：做图说明 (4)、渔民刺鱼：做图说明： (5)、通过透明物质看物体，都是折射现象，成的都是虚像 达标练习：完成物理套餐中的本节内容。
1、水果电池 ：水果电池就是说在水果里面插入化学活性不同的金属，这样由于水果里面有酸性电解质，可以形成一个原电池。
2、用圆珠笔的塑料往头发摩擦几下，再用它去靠近已撕好的小纸屑，可以把浊纸屑吸引。原因：摩擦起电。
3、做热胀冷缩实验 把煮熟捞起的蛋立刻浸入冷水中，待完全冷却后，再捞起剥落。 做物体的稳定平衡实验 选用一只生鸡蛋，在小头一端开个孔并清除干净壳内的蛋清蛋黄。沿小孔滑入一块重物。以蛋壳的大头端为底部，扶好蛋壳。
1、人教版八年级物理上册（新教材）实验题总结长度的单位及测量1．国际单位：米。
2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、(初中物理光的反射作图题)钱包掉到沙发下.没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包.图中已标示了反射与入射光线，请在图中标出平面镜，并画出法线。
4、“二回”就是指对以往做过的好题目，要再回过头来做一做，经过再思考.再规范做.再总结，达到巩固基础知识，进一步提高分析问题和解决问题的能力，这样就可以做到基本题不失分，拿到新面孔题目至少会一步一步分析下去。
5、人教版八年级上册物理《测量物质的密度》教案 教学目标 替代法测密度. 其他 *** 测密度. 教学重难点 重点 利用天平和量筒测量固体和液体的密度。 难点 分析测量物质密度的过程中，测量顺序的不同对测量结果的影响。
摆动摆角的大小，摆线的长度以及摆球的质量的大小，所以在这里面实验采用了控制变量的 *** ，为了实现更准确，采用累积的 *** 来测量时间，例如让百连续摆动20次。记录时间，随后呢再除以20，就是摆动一次的时间。
适合初二学生做的物理小实验如下：能抓住气球的杯子 对气球吹气并且绑好，将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯；热水在杯中停留20秒后，把水倒出来，立即将杯口紧密地倒扣在气球上；轻轻把杯子连同气球一块提起。
步骤：（1）钢尺或橡皮筋不振动时没有声音 （2）将钢尺放在桌面上，压住桌面上的一端，让其振动，可以听到钢尺振动发出的声音；将橡皮筋拉紧，拨动，会听到橡皮筋发出的声音。
物理科学探究的七个环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析数据、评估交流与合作、反思。提出问题 实验探究的之一步就是提出问题。
实验过程：步骤取一个玻璃杯和一张不易被水浸湿的纸片，让片盖在玻璃杯上，然后用手挡着纸片把被子倒过来。
可以说任何物理实验，都要按照实验目的、原理和 *** 控制某些条件来研究。转换法 一些比较抽象的看不见、摸不着的物质要研究它们的规律，可转化为学生熟知的看得见、摸得着的宏观现象来认识它们。
