小班教导健康吹气球教案(会气球的花艺老师教案设计)
小班教导健康吹气球教案(会气球的花艺老师教案设计)
小班吹气球说课稿 说教材：新课程标准指出： 说教材： 事物的习惯，有意识地丰富学生的见闻，珍视个人的独特感 受，积累习作素材。
幼儿园中班美术教案《气球娃娃》1 活动目标 体验成功的快乐和创作的乐趣。尝试运用不同的材料来 *** 气球娃娃，并注意配色协调。通过气球娃娃的设计和装饰，增进幼儿对废旧包装材料的认识。
中班美术教案 篇1 活动目标 体验成功的快乐和创作的乐趣。 尝试运用不同的材料来 *** 气球娃娃，并注意配色协调。 通过气球娃娃的设计和装饰，增进幼儿对废旧包装材料的认识。 活动过程 故事导入、引出主题。
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《气球跳舞》（《气球跳舞》《小鸟飞来了》《老鹰来了》《气球和小鸟跳舞》）音乐CD（盒带）（四个音乐片段）。气球、小鸟、老鹰图案的大粘贴。教学课件。
创编游戏情境，介绍游戏规则。介绍规则：气球遇见小鸟和它一起跳舞。遇见老鹰要逃跑。如果被老鹰啄到，就做漏气状倒地。重点关注幼儿是否随音乐的变换自由表现。
气球宝宝和小鸟共同想办法把老鹰赶走，老鹰落荒而逃。 播放音乐《气球和小鸟跳舞》。气球宝宝和小鸟共同欢呼，庆祝胜利，游戏结束。
气球两个。 气球、小鸟、老鹰的胸饰若干。 音乐、ppt课件。
气球、小鸟、老鹰图案的大粘贴。 教学课件。 活动过程： 创编表演——快乐的气球、小鸟、老鹰来了 教师出示气球，引导幼儿用肢体动作表现气球跳舞的样子。
气球跳舞 通过谈话讨论引出课题。 播放音乐《气球跳舞》，幼儿按音乐节奏做动作，自由表现气球快乐的样子。 启发幼儿讨论并表演：什么样的动作可以表现气球快乐的样子？ 幼儿再次听音乐表演，注意脸部表情和身体姿态。
