大拇指的作用,读了《手指》一课,我知道大拇指的作用是
大拇指的作用,读了《手指》一课,我知道大拇指的作用是
大拇指的作用是：最能吃苦。食指的作用是：机敏。中指的作用是：不出力、养尊处优。无名指和小指的作用都是：能力薄弱。
《手指》这篇课文中写大拇指的部分大拇指的作用是最肯吃苦，肯卖力气，做很多重要的活。
（1）大拇指：短处：姿态不美――身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节；长处：最肯吃苦。
在《手指》这一课中，食指的作用和性格特点是什么？食指作用： 推动笔杆，打 *** ，解纽扣，扳枪机，打算盘，拧螺丝试探或冒险危险的事。 食指特点： 工作没有大拇指吃力，但比大拇指复杂，机敏。
大拇指特点：算不上美身体矮而胖，头大而肥，构造简单；最肯吃苦 食指特点：窈窕；工作复杂 中指特点：地位更优、相貌最堂皇。养尊处优。
大拇指：长处：能吃苦。短处：形状不美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单。食指：长处：勤奋，敢于冒险。短处：身体没有其他三指窈窕，强硬曲线。中指：长处：曲线优美。短处：几乎从不做事，出力。无名指：长处：体态秀丽。
《手指》一文中，作者笔下的大拇指和食指让大家想到了生活中以下的人：大拇指：对工作认真负责，肯吃苦的人。食指：勤奋刻苦的人。中指：性格高傲，注重形象的人。无名指和小指：单纯可爱，能力不足的人。
1、大拇指的作用是：最能吃苦。食指的作用是：机敏。中指的作用是：不出力、养尊处优。无名指和小指的作用都是：能力薄弱。
2、大拇指在生活中的作用： 要想握住东西、用手提起重物都不能缺少大拇指，可以帮手完成几乎所有的事情。拥有拇指可以做很多精细的工作，比如弹琴、画画等，拇指的功能要占到手的接近50%。
3、情不自禁地伸出大拇指、敬佩地伸出大拇指、高高地伸出大拇指、热情地伸出大拇指、赞赏地伸出大拇指、认同地伸出大拇指、骄傲地伸出大拇指。大拇指是手的之一个指头，最粗、短的手指为大拇指，可以帮人握住东西。
4、作用分析 大拇指可以帮手完成几乎所有的事，比如握住东西，用手提起重物。可以帮助缓解一些疼痛， *** 大拇指上的穴位就可以了。大拇指可以帮助做很多精细的工作，比如弹琴、画画等。
5、首先，大拇指的主要功能是握持和掌握物体。它可以与其他手指协同工作，使我们能够抓取、持握和操控各种物品，如工具、器具、乐器等。其次，大拇指是我们进行精细动作的重要工具。
6、要想握住东西，要想用手提起重物都不能少了大拇指，它可以帮手完成几乎所有的事。大拇指还可以缓解一些疼痛，因为大拇指上有一个穴位，按住它可以缓解。
（3）中指：短处：养尊处优，做事名义上参加，实际并不出力；长处：地位更优，身体更高、相貌最堂皇，左右有屏障，曲线优美。
小指反应我们大脑枕叶区的功能，可以显示感官知觉、视觉能力。五个手指分别的作用如下：拇指 拇指反应大脑前额叶区的功能，可以显示精神力量，是大脑的指挥中枢。
拇指：勤奋卖力；食指：机敏善于合作；中指：参加做事，并不出力；无名指和小指：体态秀丽，能力薄弱。五根手指团结一致，互相配合，根根有用，缺一不可。
食指作用：推动笔杆，打 *** ，解纽扣，扳枪机，打算盘，拧螺丝试探或冒险危险的事。食指特点：工作没有大拇指吃力，但比大拇指复杂，机敏。工作没有其他三指窈窕，却是直直落落的强硬的曲线。
手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。这句以手指的全体比喻人群的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理，是文章表达的主旨。
中指：它是五指中更高的，像个大老板。曲线优美，过着养尊处优的生活。虽然看着每次它都在帮忙，可是它只是做个陪衬而已。无名指：可爱美丽，多用于研脂粉，蘸药末，带戒指。
大拇指可以帮手完成几乎所有的事，比如握住东西，用手提起重物。可以帮助缓解一些疼痛， *** 大拇指上的穴位就可以了。大拇指可以帮助做很多精细的工作，比如弹琴、画画等。
大拇指在五指中是最短最粗的，而且不像其他四根手指那么好看，却是最肯吃苦的，不管干什么活都需要大拇指。
写作业时，靠他按住笔杆；称赞别人时，要竖起大拇指；要打火，都是他来按打火机。
大拇指在生活中的作用： 要想握住东西、用手提起重物都不能缺少大拇指，可以帮手完成几乎所有的事情。拥有拇指可以做很多精细的工作，比如弹琴、画画等，拇指的功能要占到手的接近50%。
咳，大拇指是五指中最勤劳的手指，它姿态不优美，并不好看。别的手指有三个指节，而它，只有两个。大拇指吃苦耐劳，很多事情都是它干的。
