小学二年级语文上册我要的是葫芦教案范文模板(我要的是葫芦教案)

小学二年级语文上册我要的是葫芦教案范文模板

小学二年级语文上册我要的是葫芦教案范文一 【教学目标】 会认11个生字。会写8个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。

语文《我要的是葫芦》教学设计

我要的是葫芦教案|我要的是葫芦优秀教案 细长的葫芦藤绿色的葫芦叶雪白的葫芦花可爱小葫芦你喜欢这棵葫芦吗？我也好喜欢这棵葫芦我要用的朗读来告诉它。范读。

【篇一】小学二年级语文《我要的是葫芦》教学设计 【教学目标】 认识6个生字。会写8个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。

【 #教案# 导语】《我要的是葫芦》是一篇看图学文，这篇寓言故事生动有趣，共有四个自然段，简短精悍。讲一个人种葫芦，眼睛只盯着葫芦，不听邻居的劝告，不去管理叶子上的蚜虫，却只想得到葫芦。

是啊，这么可爱的小葫芦，为什么会全落了呢？任何植物的生长都要经历生根、发芽、长叶、开花、结果，每一个环节都会互相影响。要想得到好果实，就要细心呵护每部分的生长。 我们做事情也一样，要注意事物之间的联系，不能只注重结果。

以下是我整理的小学二年级语文上册我要的是葫芦教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学二年级语文上册我要的是葫芦教案范文一 【教学目标】 会认11个生字。会写8个字。

《我要的是葫芦》教学设计

【篇一】小学二年级语文《我要的是葫芦》教学设计 【教学目标】 认识6个生字。会写8个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。 懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。

是啊，这么可爱的小葫芦，为什么会全落了呢？任何植物的生长都要经历生根、发芽、长叶、开花、结果，每一个环节都会互相影响。要想得到好果实，就要细心呵护每部分的生长。 我们做事情也一样，要注意事物之间的联系，不能只注重结果。

【 #教案# 导语】《我要的是葫芦》是一篇看图学文，这篇寓言故事生动有趣，共有四个自然段，简短精悍。讲一个人种葫芦，眼睛只盯着葫芦，不听邻居的劝告，不去管理叶子上的蚜虫，却只想得到葫芦。

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