1、的因数有1,2,3,5,6,10,15,30。一共8个。因数是指整数a除以整数b,b≠0,的商正好是整数而没有余数,就说b是a的因数。在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。
的因数有1,2,3,5,6,10,15,30。一共8个。因数是指整数a除以整数b,b≠0,的商正好是整数而没有余数,就说b是a的因数。在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。
的因数是130,共8个。解答过程如下:(1)在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。(2)例如:2×6=12,2和6的积是12,因此2和6是12的因数。
。在数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数或称为约数,被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立,所以30的全部因数是130。
的因数有8个,分别是:130。整数A乘以整数B得到整数C,整数A与整数B都称做整数C的因数;反之,整数C为整数A的倍数,也为整数B的倍数。
因数是指两个正整数相乘能够得到的一个整数的数字,而1乘以30是可以得到30的,2乘以15也是可以得到30的,以此类推30的因数有1,2,3,5,6,10,15,30有8个。
1、的因数分别是:130,总共有8个。在数学里,两个整数相乘,其中这两个数都叫做积的因数。
2、的因数有:1,2,3,5,6,10,15,30。
3、的因数有1,2,3,5,6,10,15,30。一共8个。因数是指整数a除以整数b,b≠0,的商正好是整数而没有余数,就说b是a的因数。在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。
4、例如对15÷3=5,应说15是3的倍数,3是15的因数;而不能说15是倍数,3是因数。
5、的因数有( 1,2,3,5,6,10,15,30 ),其中质数有( 2,3,5 ),合数有( 6,10,15,30 )。
1、的因数分别是:130,总共有8个。在数学里,两个整数相乘,其中这两个数都叫做积的因数。
2、的因数有1,2,3,5,6,10,15,30。一共8个。因数是指整数a除以整数b,b≠0,的商正好是整数而没有余数,就说b是a的因数。在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。
3、的因数有8个,分别是:130。整数A乘以整数B得到整数C,整数A与整数B都称做整数C的因数;反之,整数C为整数A的倍数,也为整数B的倍数。
4、的因数有哪几个30的因数有1,2,3,5,6,10,15,30。一共8个。因数是指整数a除以整数b,b≠0,的商正好是整数而没有余数,就说b是a的因数。
1、的因数分别是:130,总共有8个。在数学里,两个整数相乘,其中这两个数都叫做积的因数。
2、的因数有1,2,3,5,6,10,15,30。一共8个。因数是指整数a除以整数b,b≠0,的商正好是整数而没有余数,就说b是a的因数。在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。
3、。在数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数或称为约数,被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立,所以30的全部因数是130。
4、的因数有8个,分别是:130。整数A乘以整数B得到整数C,整数A与整数B都称做整数C的因数;反之,整数C为整数A的倍数,也为整数B的倍数。
5、因数是指两个正整数相乘能够得到的一个整数的数字,而1乘以30是可以得到30的,2乘以15也是可以得到30的,以此类推30的因数有1,2,3,5,6,10,15,30有8个。