本文讲述了两个父亲用同样的 *** 对孩子进行的有关信任这个人生道理的不同观念的教育。笑→惊愕→疑惑→笑 ①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。用“还没熟透的橘子”来写出孩子的脸色发青、难看。
表现了儿子激动、兴奋的神情。儿子之所以“比刚才还要疑惑”,是因为之前对听到“那个爸爸说接却没接”感到不能理解,现在对“自己的爸爸说不接却接了”,更不能理解。两个爸爸,两种教育,我赞赏第二种。
句子:他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退。儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑。
通过爸爸要儿子跳梯子的故事,揭示了人与人之间还是可信任的道理。(答案中能答出“人与人之间是可信任的”的意思即可)请用文中的词语,填写出儿子表情变化的过程。
1、本文讲述了两个父亲用同样的 *** 对孩子进行的有关信任这个人生道理的不同观念的教育。笑→惊愕→疑惑→笑 ①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。用“还没熟透的橘子”来写出孩子的脸色发青、难看。
2、当儿子从梯子上跳下来时,爸爸接住儿子是为了让他明白,人与人之间还是有信任的。梯子在文中出现了6次,起到了承上启下的作用。
3、通过爸爸要儿子跳梯子的故事,揭示了人与人之间还是可信任的道理。(答案中能答出“人与人之间是可信任的”的意思即可)请用文中的词语,填写出儿子表情变化的过程。
4、通过梯子这样的一个道具,两个爸爸用不同的方式教给了儿子做人的道理。 笑→ 惊愕 → 疑惑→笑 儿子的脸像一个还没熟透的橘子:表现了儿子惊吓的神情,脸色已经发青。
5、本文的主要内容:讲述了两个爸爸用一样的 *** 交给自己的儿子不同的人生道理的事情。还没熟透的橘子的意思是指孩子脸色发青,说明他十分为难和害怕。
6、文中“梯子”的之一层意思是它的本意,即日常生活用具,由两根长粗杆子做边,中间横穿适合攀爬的横杆,用于爬高。其之一层含义是它的比喻意,指生活中的路,向上的阶梯。以警句的形式写一句你读完之后的感悟。
本文讲述了两个父亲用同样的 *** 对孩子进行的有关信任这个人生道理的不同观念的教育。笑→惊愕→疑惑→笑 ①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。用“还没熟透的橘子”来写出孩子的脸色发青、难看。
当儿子从梯子上跳下来时,爸爸接住儿子是为了让他明白,人与人之间还是有信任的。梯子在文中出现了6次,起到了承上启下的作用。
通过爸爸要儿子跳梯子的故事,揭示了人与人之间还是可信任的道理。(答案中能答出“人与人之间是可信任的”的意思即可)请用文中的词语,填写出儿子表情变化的过程。
通过梯子这样的一个道具,两个爸爸用不同的方式教给了儿子做人的道理。 笑→ 惊愕 → 疑惑→笑 儿子的脸像一个还没熟透的橘子:表现了儿子惊吓的神情,脸色已经发青。
(1)站在梯子上,儿子的脸像一颗还没熟透的橘子。(2)他等待着自己的身体像一个南瓜,噗的一声,摔得支离破碎。(3)他的笑声,像早晨的牵牛花吹出来的。(4)所有的玫瑰花,都回到儿子的脸上。
本文的主要内容:讲述了两个爸爸用一样的 *** 交给自己的儿子不同的人生道理的事情。还没熟透的橘子的意思是指孩子脸色发青,说明他十分为难和害怕。