小学三年级语文 赵州桥 原文 教案及教学反思(赵州桥原文)

小学三年级语文《赵州桥》原文、教案及教学反思

【篇一】小学三年级语文《赵州桥》原文 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。

语文版:小学三年级上册语文第16课《赵州桥》原文及教案

【篇一】小学三年级语文《赵州桥》原文 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。

赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。 【教案一】 教学目标 能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思。 学会本课15个生字，理解17个词语的意思。

河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

《赵州桥》主要讲赵州桥的雄伟、坚固、美观，是中国建桥史上的一个创举。教学重点：让学生了解赵州桥的雄伟、坚固以及设计上的特点，感受我国古代劳动人民的智慧和才干。

人教版小学三年级上册语文赵州桥教案 学习目标 一知识教学点 学会本课生字新词，理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”“雕刻”、“遗产”等词语。

这段话主要运用了什么说明 *** ?

这段话运用先概括后举例的表达 *** ，先说大拇指最肯吃苦，再列举了六个大拇指吃苦的实例，这些例子真实生动，增强了说服力，把想法表达得清楚明了。在我们家里，妈妈是最勤快的。

这段话主要运用（ 列数字）的说明 *** 。 体会：蜜蜂为采蜜终日忙碌，不辞辛苦。我们应该向蜜蜂学习，做一个终日勤劳，不畏艰难，无私奉献，为社会创造财富的人。

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明 *** 叫举例子。 运用举事例的说明 *** 说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

运用了打比方的说明 *** ，利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明 *** 叫做打比方。打比方和比喻不同。

）运用打比方的说明 *** 。 　打比方：借助大家熟悉的事物，取其相似之处来打比方，能使原先较难说清的事物特征变得浅显易懂，生动形象。

【作比较】 （比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明 *** 。）①神情与苏、黄不属。【打比方】 （打比方是通过比喻的修辞 *** 来说明事物特征的一种 *** 。

赵州桥课文使用的说明 ***

1、运用了举例子、列数字、打比方等多种说明 *** ，语言准确，行文灵活。如说明中国石拱桥特点则举赵州桥和卢沟桥为例，而且两例可以互相对照和补充。

2、《赵州桥》一文通过列数字、打比方、举例子等说明 *** ，描绘出赵州桥的具体形貌，让读者可以更清晰地了解赵州桥的特点，表现出赵州桥的雄伟、坚固、美丽，反映了古代劳动人民的智慧和才干。

3、这段话运用了列数字和概括描写这两种说明 *** 。这段话选自茅以升的《赵州桥》。原文：河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。

概括赵州桥课文的主要内容

1、赵州桥这篇课文的主要内容是：赵州桥是一座世界闻名的石拱桥，它是隋朝石匠李春设计和参加建造的。《赵州桥》是人教版语文三年级下册中的一篇课文，作者茅以升。

2、《赵州桥》的主要内容 全文先后介绍了赵州桥的历史、赵州桥的外观与基础构造、赵州桥的实用性以及桥身上精美的雕刻与图案，从而为读者展现出赵州桥全面的形象，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。

3、课文句子解析：赵州桥非常雄伟。这句是本段的中心句，点明赵州桥设计坚固的特点。后面介绍的赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等都是围绕本句展开的。

4、节选自《中国石拱桥》赵州桥的课文主要内容河北省赵县的洨（xiáo)河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。赵州桥非常雄伟。

5、《赵州桥》这篇课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。通过对赵州桥的设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。

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