1、本文记叙唐雎在国家危亡的紧急关头出使秦国,与凶暴的秦王展开面对面的斗争,终于出色地完成了使命的经过。
1、《唐雎不辱使命》教案 篇1 教学目标。 通过对课文的学习,了解人物形象。 培养学生复述、翻译、朗读的能力。 学习唐雎作为小国之臣却敢于斗争、善于斗争的精神。 教学设想。 以“说”为主学习课文。
2、这篇记叙文,写了唐雎忠于使命,不畏强暴,敢于斗争,敢于胜利的英雄气概,揭露了秦王的骄横欺诈,外强中干,色厉内荏的本质,虽不假修饰,却十分鲜明生动,在刻画人物性格方面,取得了很高的成就。
3、第三处仍是秦王与唐雎的对白,当秦王怫然大怒时,企图以“天子之怒”的*威来征服唐雄,而唐雎毫不示弱,以“布衣之怒”拼死一搏,这样,把秦王的骄横狂妄、不可一世的性格与唐雎激越慷慨、不畏强暴的精神形成了鲜明的对比。
1、版本一 用 做 郑国人买了他装珠子的木匣子,却把珠子还给他了。批评那些只注重外表而不注重本质的人。版本二 楚人对木匣加以修饰,造成了什么结果?请用原文
2、文征明勤奋习字,获得很大的进步。铁杵磨针 解释文中加点词的意思去:(离开)方:(正)欲(想要)还:(回去)解释下列句子中之字各指代什么 1)问之,曰:欲作针。
3、宋,桑维翰,人丑形怪,身短面长。常临鉴自奇曰:“七尺之躯,不如一尺之面。”屡举进士,试官恶其姓与“丧”同音,不取。或劝改业,翰乃自铸铁砚以示人曰:“砚穿则易。”卒以进士及第。
4、初中文言文阅读训练55篇答案 (一)敏慧黄琬巧对 ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答①如初升的弯月。
5、初一语文文言文答题技巧 初中语文文言文答题技巧文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。 通常考察以下几方面:能正确地理解文言词语的含义。能正确地将文言语句译成现代汉语。 能理解并归纳文章的主要内容。
人教版八年级上册的文言文有:《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《核舟记》、《大道之行也》、《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《观潮》和《湖心亭看雪》。
文言文有:桃花源记、陋室铭、爱莲说、核舟记、大道之行也-礼记、答谢中书书、记承天寺夜游、观潮、湖心亭看雪、石壕吏《桃花源记》东晋太元年间,武陵郡有个人以打鱼为生。(一天)他顺着溪水划船,忘记了路途的远近。
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入廉青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
《早寒江上有怀》孟浩然(八上课外)乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然(八上课外)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!八年级上册语文书文言文 《答谢中书书》 陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。