大班 森林狂想曲 的教案(森林狂想曲教案)
大班 森林狂想曲 的教案(森林狂想曲教案)
《森林狂想曲》形象鲜明，三段体音乐变化明显、突出，便于幼儿分辨，表现旋律的内容，音乐美好、有趣、有意义，很适合大班的幼儿欣赏。
森林狂想曲音乐、指挥棒、乐器(铃鼓，圆舞板、小铃)、教学图谱。 在椅子四周提供探讨配器时的桌子、乐器、图谱。
倾听音乐，展开想象(播放音乐《森林狂想曲》)提问：我们欣赏一段森林里的音乐，在音乐中你听到了什么？又好像看到了什么？森林里除了有动物，还有什么呢？小结：森林里有可爱的动物、生长的植物，还有美丽的景物。
《森林狂想曲》形象鲜明，三段体音乐变化明显、突出，便于幼儿分辨，表现旋律的内容，音乐美好、有趣、有意义，很适合大班的幼儿欣赏。
森林狂想曲音乐、指挥棒、乐器(铃鼓，圆舞板、小铃)、教学图谱。 在椅子四周提供探讨配器时的桌子、乐器、图谱。
森林狂想曲幼儿园大班音乐教案1 设计意图：音乐欣赏是幼儿园音乐教育中必不可少的部分，它能提高幼儿音乐欣赏力，理解力，并能开阔幼儿音乐视野，提高音乐听觉能力和音乐整体素质。
倾听音乐，展开想象(播放音乐《森林狂想曲》)提问：我们欣赏一段森林里的音乐，在音乐中你听到了什么？又好像看到了什么？森林里除了有动物，还有什么呢？小结：森林里有可爱的动物、生长的植物，还有美丽的景物。
下面是我为大家整理的音乐《森林狂想曲》的教案设计，希望对你们有帮助。 《森林狂想曲》教案设计篇一 教学目标： 了解乐曲的曲式结构。 熟悉乐曲各部分的主题旋律，培养学生的音乐记忆能力。
播放歌曲《小红帽》，幼儿边唱边跳结束活动 【音乐活动《森林狂想曲》教案】 活动目标 倾听乐曲，尝试找到乐句的句末，用肢体动作创编森林里的景物造型。感受森林景物的美妙，体验与同伴一起表演的乐趣。
大家都很高兴，让我们一起来唱歌、跳舞，欢庆胜利吧！播放歌曲《小红帽》，幼儿边唱边跳结束活动 【音乐活动《森林狂想曲》教案】 活动目标 倾听乐曲，尝试找到乐句的句末，用肢体动作创编森林里的景物造型。
教学用具：多媒体、电子琴、打击乐器。教学过程 (一)新课导入 播放小动物的叫声(小鸟、蝈蝈、大象等)，由学生猜并模仿各种小动物的动作或声音。
森林狂想曲音乐、指挥棒、乐器(铃鼓，圆舞板、小铃)、教学图谱。 在椅子四周提供探讨配器时的桌子、乐器、图谱。
音乐欣赏是幼儿园音乐教育中必不可少的部分，它能提高幼儿音乐欣赏力，理解力，并能开阔幼儿音乐视野，提高音乐听觉能力和音乐整体素质。
