九年级语文上册 孤独之旅 教学设计(孤独之旅教案)
九年级语文上册 孤独之旅 教学设计(孤独之旅教案)
1、一提到孤独二字，我们总会感到凄凉，酸苦，每天都是阳光灿烂的日子该多好。可是小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。请同学们谈谈自己在成长过程中孤独的滋味。可以说孤独随时间而来，孤独使生命更加灿烂。
孤独之旅教案 篇1 教材分析 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。
“没有其他声音，天地又如此空旷” “寂寞”“已无一户人家”“唯一的炊烟”“想听到声音，牛叫或者狗吠。
《孤独之旅》的内容比较切合学生的心理和生活，学生运用在前一课或前两课的学习 *** 中获得的阅读小说的经验，自读课文并且梳理出小说情节之后对课文进行缩写，进一步强化阅读 *** ，培养学生的自主学习能力。
理清怎么走过孤独旅途，迈向成长。品味怎么用环境描写来表现人物（重点、难点）。【具体过程】（1）导入：初一时我们学过一篇文章叫《爸爸的花儿落了》，英子在经历了父亲的病逝后，迅速成。
安顿之后：感到孤独 时间久了：不再忽然的恐慌 那天雨后天晴：坚强（学生梳理遗漏安顿之后一节，引导读书后明确）这就是杜小康的孤独之旅。
可是小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。请同学们谈谈自己在成长过程中孤独的滋味。可以说孤独随时间而来，孤独使生命更加灿烂。同学们，让我们今天一起来学习曹文轩的小说《孤独之旅》。
1、导入新课：同学们，你们曾经感受过孤独吗？可以说，孤独是一根尖锐的针，常常刺痛我们脆弱的心，让我们难以忍受；孤独也是一朵鲜花，可以让我们的生命显得更加灿烂。
2、导语 同学们，你们到了九年级，都觉得自己长大了吧。那么你们都能面对孤独，勇敢地战胜孤独吗？有一个少年，他战胜了孤独，感到自己长大了，坚强了。让我们一起来学习小说《孤独之旅》。
3、我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》，去体验少年杜小康的一段孤独生活吧！(板书课题：孤独之旅，作者)[设计说明]：曹文轩小说恒久的主题之一，主要是成长一族被命运所抛，在绝望之际，重新诞生的奇迹。
4、E．望着异乡的天空但他没有哭，他觉得自己突然地长大了，坚强了。F．现在，占据他心灵的全都是前方，还要走多远？前方是未知的。GH．更大的敌人它就是孤独。
5、下面是 无 整理分享的人教版九年级上册语文《孤独之旅》课件，欢迎阅读与借鉴。
