小老鼠的漫长一夜幼儿园大班早期阅读教案小老鼠的漫长一夜
小老鼠的漫长一夜幼儿园大班早期阅读教案小老鼠的漫长一夜
今天阿莫来给大家分享一些关于小老鼠的漫长一夜幼儿园大班早期阅读教案小老鼠的漫长一夜方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、小结：大老鼠为了让小老鼠变得勇敢坚强而考验它，它其实很爱小老鼠。完整阅读师演示课件，幼儿跟着一页页集体阅读，并尝试着说一说故事情节。幼儿自主完整阅读，体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情。
2、篇一】幼儿园大班健康教案及反思：漫长一夜活动目标：通过观察、倾听、想象，情感迁移，感受小老鼠漫长的不安心情。了解一些帮助睡眠的好 *** ，并愿意尝试自己睡觉。
3、绘本《小老鼠的漫长一夜》主要讲述了一只大老鼠帮助小老鼠克服恐惧，尝试独自入睡的故事。接近幼儿实际生活题材的绘本，能让幼儿产生共鸣，因此，我选择该绘本开展教学活动。
4、体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情，理解大老鼠为考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心。萌发对文学作品的兴趣。让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
5、幼儿园大班教案篇1活动目标：初步了解故事的内容，理解健康的身体需要适当的运动。关注阅读细节，通过推理猜测想象读懂图书。活动准备：幼儿看的小图书每人一本。图夹文的运动计划表一张。课件一个。
1、重点：通过观察、想象、讨论，理解绘本内容，学习角色对话，体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情，理解大老鼠为考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心。
2、亲爱的小老鼠：你好！我看了你的故事觉得很可笑，但是请你不要再害怕夜晚，因为夜晚是美妙的，凉爽的。
3、大老鼠忙碌、务实、认真的工作态度和工作作风给我们留下了很深刻的印象。小老鼠机智、灵活、有活力也象征着我们可爱的孩子们。他们天真烂漫、有想象力和创造精神。这支可爱的小老鼠还有着为了自己的梦想不断努力的个性品质。
4、幼儿园大班早期阅读教案小老鼠的漫长一夜1活动目标：通过观察、想象、讨论，理解绘本内容，学习角色对话。能用完整连贯的语句表述自己的观点，提高语言表达能力和想象能力。
5、我很喜欢这本书，以后也要向作者学习用真实的情感来写作文，并且要向书中“小白”的朋友—笑猫、球球老老鼠、菲娜、地包天一样有爱心、助人为乐。
1、”就这样，弄得大老鼠也无法安心睡觉。最后大老鼠想了一个办法，为了不让小老鼠听到外面的动静，他在小老鼠的耳朵上戴个耳机；为了不让自己打呼噜就在自己的鼻尖上夹个回形针。可这下，小老鼠感觉太安静了，什么也听不到。
2、绘本《小老鼠的漫长一夜》主要讲述了一只大老鼠帮助小老鼠克服恐惧，尝试独自入睡的故事。接近幼儿实际生活题材的绘本，能让幼儿产生共鸣，因此，我选择该绘本开展教学活动。
3、小云朵急忙朝地面跑下来。跑到半空中，小云朵变成了一串小雨滴。一滴，一滴，又一滴，小雨滴滴进小老鼠的眼睛，慢慢地把小老鼠眼睛里的风油精冲洗干净了。小老鼠终于能睁开眼睛了。“谢谢你，小雨滴。
《小老鼠的漫长一夜》是《东方娃娃》推出的英国优秀绘本故事，天真浓情的对白，丝丝入扣的心理刻画，将快乐和温情同时点亮在孩子的心田。作者戴安娜.亨德利将小朋友们常见的表现和背后的心理活动升华成一篇亲切可爱的睡前故事。
脚丫子凉凉的小老鼠钻进了大老鼠的被窝里小老鼠在大老鼠温暖的被窝里动了几下，很快就进入了梦乡。
这本《小老鼠的漫长一夜》，看完之后，我更先联想到的就是我家孩子每天晚上睡觉的情形，几乎是跟这里的小老鼠一模一样的。而大老鼠的动作和感受也让我更能感同身受。
设计意图：绘本《小老鼠的漫长一夜》主要讲述了一只大老鼠帮助小老鼠克服恐惧，尝试独自入睡的故事。接近幼儿实际生活题材的绘本，能让幼儿产生共鸣，因此，我选择该绘本开展教学活动。
本作文400字是关于小学二年级的作文400字，题目为：《致小老鼠的一封信——读《小老鼠的漫长一夜》》，欢迎大家踊跃投稿。
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