1、美工类。橡皮泥、胶水、剪子等 *** 材料。图书类。各种有趣的图书。
益智区培养幼儿的动手操作能力、想像力、创造力以及人际沟通和团队合作。对于幼儿的长远发展都是有帮助的。
都会介绍此一区角的设计。益智区的意义: 在建构中,认识数学的概念和本质。 在游戏中,获得感官的满足并建立信心。 在操作中,促进小肌肉运动与手眼协调。 在探索中,发展主动思考和解决问题的能力。
益智区:主要功能是通过棋类活动、拼图活动等益智类游戏活动,发展幼儿的思维能力及动手操作能力等。
益智区可以投放的材料类别如下:角色扮演类:各种可以根据需要而变化其用途的服装、道具、家具等。科学类:放大镜、天平、尺子、磁铁等工具和各种适宜于幼儿探索的材料。
在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
大班区域活动如下:益智区 正确运用多种材料(七巧板、数字、图形等),探索多样化的玩法,发挥创造性,一物多用。活动有目的,操作认真。能有重点的讲述自己的操作过程与结果,有探索欲望。
适合大班幼儿的区角活动如下所示:益智区。分一分活动:贴着水果和蔬菜两个地方,然后将蔬菜水果的卡片放在一起,让小朋友们把它们分类;美工区。
益智区材料投放有娃娃、图书、玩具、美术类、科学类的东西。在益智区可以划分区域,但是一定要有静心的区域,适合放一些图书。比如单幅画面的图书、单幅多页儿童故事书。