1、优秀班主任个人工作总结 范文 1 上学期我担任4班的班主任工作,一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。
1、需要我们班主任教育方式也就不同,所以我班主任只有倾听,才能了解学生的个性和真实想法;只有倾听,才能捕捉到来自学生的信息,从而作出正确的判断;只有倾听,才能让学生产生信任感,建立和谐的师生关系,实现心灵与心灵的沟通。
2、班主任工作心得感悟【篇一】 主任工作给我的的感受是:班主任不好当,而且是越来越不好当。但是,既然当了班主任就务必竭诚尽力,扮演好班主任这一平凡而又必不可少的主角。我几年的班主任的工作经历,我对班主任工作有了自己的体会。
3、班主任工作心得体会12篇(篇三) 几十年的教学管理,使我在教育教学工作上都经受了锻炼,现就当好班主任所需的条件和班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。 要当好一名班主任,首先应先有科学的思想观和人生观。
4、我从98年工作以来,一直担任小学班主任工作,这么多年担任班主任让我深深体会到班主任这个活确实不好干,大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事儿,样样少不了班主任操心。
5、这也是现代教育对班主任提出的要求,不断地积累,更新,更好地工作。 具备爱心、耐心和宽容心: 爱心、耐心、宽容心为班主任与学生交往的桥梁。有了爱心,学生才能亲近;耐心能促使学生与班主任交心;宽容心得到学生的信任。
初为班主任,毫无经验可言,凭着一颗活跃年轻的心,和孩子们打成一片;凭着敢于面对不足的执着劲,经常向经验丰富的老班主任请教;凭着满腔的工作热情,和家长沟通交流;凭着对这份工作的喜爱,不断在实践中反思。
作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。
班主任要善于接近孩子,体贴和关心他们,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱,这是班主任顺利开展一切工作的基础。