1、中心论点:奋斗,是实现理想的阶梯。三个分论点:第一层(第4自然段):提出第一个分论点——“理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人”,并用马克思、诺贝尔的具体事例作论据加以论证。
1、离开奋斗,理想就只能是幻想而已。愿每个有理想的青年,都从眼前的现实起步,以艰苦卓绝的奋斗,作为通往理想境界的阶梯,为实现四化进而实现共产主义贡献毕生精力。理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。
2、中心论点:奋斗,是实现理想的阶梯。三个分论点:第一层(第4自然段):提出第一个分论点——“理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人”,并用马克思、诺贝尔的具体事例作论据加以论证。
3、光是读书还远远不够,我们还需要理论结合实践,实践是实现理想的阶梯,陆游的诗里这样写到:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
4、才能来自勤奋,成就来自于勤奋。爱迪生说;“天才是百分之九十九的汗水,再加上百分之一的灵感。”意思是说即时是天才也要流百分之九十九的汗水,再加上百分之一的灵感才会有成就。这就是勤奋人不断奋斗得出的至理名言。
5、如果从写作的角度去分析和学习陈群的《理想的阶梯》,将能有效地解决以上问题,对写议论文大有裨益。《理想了的阶梯》的题目设置别具匠心。
6、A.理想的阶梯,属于迎难而上的人。B.奋斗的必要,正是由于困难的存在。C.在通往四化的征途上,坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。
1、第一层(第4自然段):提出第一个分论点——“理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人”,并用马克思、诺贝尔的具体事例作论据加以论证。
2、一个真正有理想有抱负的青年,决不应让困难攫住自己的心灵,而要在奋斗中舒展自己的双臂。当终生为崇高理想而奋斗的双臂收拢时,抱住的必将是令人欣慰的硕果。奋斗,是改变现实的强大杠杆,是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。
3、.理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。言下之意是: 刻苦勤奋 是实现理想的阶梯。为了证明这一论点,作者列举了 马克思 ,诺贝尔 的事例,作为证明论点的依据,也就是论据,这种论据我们称之为事实论据。
4、A.理想的阶梯,属于迎难而上的人。B.奋斗的必要,正是由于困难的存在。C.在通往四化的征途上,坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不会少的。
5、参考答案:1(2+2分)反问强调人生的成就都是靠珍惜时间创造出来的,证明了“理想的阶梯,属于珍惜时间的人”这一分论点。1(2+2分)引用论证时间的流逝是无情的,可怕的,希望人们能珍惜时间。
《理想的阶梯》整篇论证思路是:“奋斗是实现理想的阶梯”的思想,希望青年们抓住这个“阶梯”,以不懈的韧劲,一级级攀梯,为实现理想而奋斗。作者是针对青年中存在的“理想和现实常常有矛盾”这一问题而提出来的。
第一层(第4自然段):提出第一个分论点——“理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人”,并用马克思、诺贝尔的具体事例作论据加以论证。
关于理想的三个分论点可以是: 理想的阶梯属于刻苦勤奋的人:每个人都有自己的理想,但实现理想的道路是充满挑战和艰辛的。只有通过不懈的努力和勤奋的实践,才能攀登理想的阶梯,实现自己的目标。
具体结构分析如下:(一)是引论部分,提出中心论点:奋斗,是实现理想的阶梯。(二)是本论部分,把中心论点剖分为三个分论点:理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人;理想的阶梯,属于珍惜时间的人;理想的阶梯,属于迎难而上的人。
理想的阶梯,属于持之以恒的人。光辉的业绩,属于积极奋斗的人。理想的阶梯,属于坚持不懈的人。理想的阶梯,属于乐观向上的人。成功的机会,属于准备充分的人。光明的灯塔,属于不懈探索的人。
理想的阶梯属于刻苦勤奋的人:每个人都有自己的理想,但实现理想的道路是充满挑战和艰辛的。只有通过不懈的努力和勤奋的实践,才能攀登理想的阶梯,实现自己的目标。
.理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。言下之意是: 刻苦勤奋 是实现理想的阶梯。为了证明这一论点,作者列举了 马克思 ,诺贝尔 的事例,作为证明论点的依据,也就是论据,这种论据我们称之为事实论据。
作者从青年们的热门话题“理想与现实的矛盾”谈起,指出青年中普遍存在的三种现象,并针对三种现象提出了“奋斗,是实现理想的阶梯”这一观点。
《理想的阶梯》整篇论证思路是:“奋斗是实现理想的阶梯”的思想,希望青年们抓住这个“阶梯”,以不懈的韧劲,一级级攀梯,为实现理想而奋斗。作者是针对青年中存在的“理想和现实常常有矛盾”这一问题而提出来的。
作者是针对青年中存在的理想和现实常常有矛盾这一问题而提出来的。认为缺乏奋斗精神是青年的通病,因此作者顺势提出中心论点,针对各种表现针锋相对地提出分论点,个个击破,解决青年中存在的问题。
.理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。言下之意是: 刻苦勤奋 是实现理想的阶梯。为了证明这一论点,作者列举了 马克思 ,诺贝尔 的事例,作为证明论点的依据,也就是论据,这种论据我们称之为事实论据。