元、明、清三代,我国文学有了新的发展,在戏剧和小说方面,有很大的成就。 (1)、元代的杂剧形式很新颖。
【篇一】高中语文基础知识点总结 我国古典文学的形式多种多样,主要有诗歌、散文、戏曲、小说等。 诗歌又包括诗、词、散曲等就诗说,还有古诗、律诗、绝句的分别。
高中语文知识点有:小说三要素:人物、情节环境。议论文三要素:论点、论据论证。比喻三要素:本体、喻体喻词。记叙文六要素:何时、何地、何人、何因、何过、何果。
文中:承上启下;总领下文; 总结 上文; 文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说) (二)修辞手法的作用:它本身的作用;结合句子语境。
1、④用在总括性话语的前边,以总结上文。 引号的作用: ①表引用实际内容;②表讽刺反语;③ 表特定称谓;④表着重强调。
2、高中语文知识点总结1 语文基本知识 小说三要素:人物、情节、环境。 议论文三要素:论点、论据、论证。 比喻三要素:本体、喻体、喻词。 记叙文六要素(五W+H):何时、何地、何人、何因、何过、何果。
3、高中语文知识点有:小说三要素:人物、情节环境。议论文三要素:论点、论据论证。比喻三要素:本体、喻体喻词。记叙文六要素:何时、何地、何人、何因、何过、何果。
(六)拟声词:是摹拟人或事物声音的词,如“哈哈,嘭,哗啦,叮,轰隆隆”等。
叙述 叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 顺叙——按时间发生的先后顺序所作的叙述。
高中语文篇:文言文中的词类活用知识点 活用为一般动词 活用为一般动词是指原属于名词、形容词或者数词,在特殊的条件下,按照一定的语言习惯而灵活用作动词,临时具备了动词的语法特点。
高中语文基础知识要背的东西特别多,大家整理在一块对比记忆,这样效果更好。也有很多的文学常识需要学生掌握,这些都是 语文学习 的重点之一。