吆喝 的部分阅读答案 从四季...紫红色果子 (吆喝阅读答案)

《吆喝》的部分阅读答案(从四季...紫红色果子)

第二段从叫卖的实际作用的角度出发描述各种叫卖声。4．“喝了蜜的大柿子”——拟人，夸张；“小玩意儿赛活的”——对比，夸张；“栗子味的白薯”——比喻；“萝卜赛过梨”——对比，“葫芦儿”——比喻。

吆喝阅读答案作者胡弦

1、一声苍老的吆喝，在雾里翻了几个读书心得体会跟头，就稳稳地立在了我眼前.这句话运用了拟人的修辞手法，有什么作用？生动形象地写出了老人声音十分清脆，令我十分注意。

2、第二段从叫卖的实际作用的角度出发描述各种叫卖声。4．“喝了蜜的大柿子”——拟人，夸张；“小玩意儿赛活的”——对比，夸张；“栗子味的白薯”——比喻；“萝卜赛过梨”——对比，“葫芦儿”——比喻。

3、．也许当初这一声”哟“在儿童内心确实是一种惊恐，引来一阵颤栗，但事过多年后，作为成年人的作者回忆起来，便只剩下有趣和怀念。3．（1）冰糖葫芦，嘎嘎脆、嘎嘎甜。　 （2）大瓜子，比种子还大的大瓜子。

4、萧乾的观点是“这种带戏剧性的叫卖并没有失传”，理由是现在北京城还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”其他吆喝都失传了。

5、领起下文的作用。下文就是具体描写早晚、四季的吆喝声。根据你的理解，说说为什么作者详细介绍了夜晚的吆喝声？因为夜晚的吆喝内容比白天更丰富，它不仅仅包括叫卖声，还有唱话匣子的、敲小钹的盲人以及乞讨声。

萧乾的吆喝阅读答案

1、（三）萧乾；作家；记者；翻译家。 （四）[雨后]，（一道）（美丽的）彩虹ll出现在湛蓝的天空上。 （五）、（六）略。 思考与领悟 （一）课内阅读 段首句，对这个层次的内容起统领作用。

2、答案是 4 但是原文应该还有之一题 我把之一题答案也给你 望采纳。①有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才 用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。

3、作家萧乾 萧乾（1927--19911），原名萧秉乾，蒙古族，从卖吃食的转而谈论三种夜间吆喝：唱话匣子、算卦盲人、乞丐。

吆喝阅读答案为什么把吆喝声称为带戏剧性

1、所谓“戏剧性”指的是用各种手段招徕顾客，这些手段像是有意的表演一样，有时还出人意料，因其变化多端，已经形成了一种艺术了。

2、在作者看来，北京小贩货郎的叫卖声简直就是一种“戏剧性”的艺术。

3、【答案】： 辨识与记忆 （一）正音正字解词 xun、sh、jiē、h 招徕、青睐；馅饼、谄媚 押韵：诗词歌赋中，某些句子的末一字用韵母相同或相近的字，使音调和谐优美。

4、．叫卖的 *** ：①吆喝 *** 的过程；②借甲物形容乙物；③戏剧性吆喝。 　 叫卖的声调：①声音细而高；②声音低而沉；③忽高忽低。

《吆喝》阅读题及答案

1、馄饨不但当面煮，还讲究现吃现包，讲究皮儿要薄，馅儿要大。⑷从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声硬面饽饽，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。

2、【答案】： 积累运用 徕 囿 销 阂 宵 嘘 （1）押韵，这里指吆喝声音调和谐优美 （2）形容说话油滑，这里说明吆喝深受 群众喜爱，是一种在百姓生活中根 基很深的语言艺术。 ②句的表达效果更好。

3、第二段从叫卖的实际作用的角度出发描述各种叫卖声。4．“喝了蜜的大柿子”——拟人，夸张；“小玩意儿赛活的”——对比，夸张；“栗子味的白薯”——比喻；“萝卜赛过梨”——对比，“葫芦儿”——比喻。

4、因为夜晚的吆喝内容比白天更丰富，它不仅仅包括叫卖声，还有唱话匣子的、敲小钹的盲人以及乞讨声。8．第六段主要介绍了哪两种吆喝声？认真品味一下，说出你从字里行间读出了作者什么样的感情。

5、【答案】： 辨识与记忆 （一）正音正字解词 xun、sh、jiē、h 招徕、青睐；馅饼、谄媚 押韵：诗词歌赋中，某些句子的末一字用韵母相同或相近的字，使音调和谐优美。

6、一声苍老的吆喝，在雾里翻了几个读书心得体会跟头，就稳稳地立在了我眼前.这句话运用了拟人的修辞手法，有什么作用？生动形象地写出了老人声音十分清脆，令我十分注意。

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